Kennisbank

Wil je weten wat alle verschillende typen kennisproducten in deze kennisbank inhouden? Lees de toelichting op onderwijskennis.nl/over.

704 resultaten
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Praktijkvoorbeeld

    Zonder startkwalificatie worden opgeleid op de werkvloer

    mbo

    De entreeopleiding in het mbo is bedoeld voor jongeren zonder een diploma van een vooropleiding. Als zij zich aanmelden voor deze eenjarige opleiding is er vaak al het een en ander in hun leven...

    Lees verder
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Praktijkvoorbeeld

    Think maakt jongeren sterker

    vo mbo

    THINK op school is een lesprogramma gericht op aansluiting van leraren bij de leefwereld van jongeren. Het doel hiervan is om de groepsdynamiek en sociaal-emotionele ontwikkeling te bevorderen.

    Lees verder bij Steunpunt Passend Onderwijs
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Praktijkvoorbeeld

    Gezonde School inspiratievoorbeeld

    po vo mbo

    Website met praktijkvoorbeelden van scholen die op een bijzondere en succesvolle manier omgaan met pesten, conflicten, positief leerklimaat en gezondheid.

    Lees verder bij gezondeschool-inspiratie.nl
  • Handvat

    Gids voor beter samenwerken met ouders

    po vo mbo ho

    Een overzicht van kennis, materiaal en ondersteuning om de samenwerking met ouders te verbeteren. Bedoeld om scholen te helpen bij het verbeteren van de samenwerking met ouders.

    Download van Hogeschool Rotterdam
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Verdiepende bron

    Geluk onder Druk?

    po vo mbo ho

    Unicef heeft laten onderzoeken in welke mate jongeren spanning of stress ervaren en hoe zij hier mee omgaan: het mentale welbevinden is relatief stabiel, maar jongeren ervaren veel stress van school.

    Lees verder bij Trimbos
  • Welke interventies bevorderen de sociale vaardigheden en executieve functies van volwassenen met lage basisvaardigheden?

    Antwoord op praktijkvraag

    Welke interventies bevorderen de sociale vaardigheden en executieve functies van volwassenen met lage basisvaardigheden?

    mbo

    Volwassenen met lage basisvaardigheden beschikken na deelname aan een leertraject over betere sociale vaardigheden. Ze worden assertiever en meer zelfwerkzaam. Verder ontwikkelen ze een positiever...

    Lees verder bij De Kennisrotonde
  • Welke  interventies versterken in een online leeromgeving de motivatie en het actief leren van volwassen NT2-deelnemers?

    Antwoord op praktijkvraag

    Welke interventies versterken in een online leeromgeving de motivatie en het actief leren van volwassen NT2-deelnemers?

    mbo

    Motivatie tijdens het (online) leren van volwassen tweede taalleerders kan worden bevorderd als deelnemers van en over elkaar leren en toepassing in het dagelijks leven centraal staat. Hierbij is het...

    Lees verder bij De Kennisrotonde
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Verdiepende bron

    Modellen voor blended learning

    ho po vo mbo

    Op welke manieren kan je fysiek en online leren combineren? Barend Last beschrijft, op basis van onderzoek, vier modellen voor blended learning. De indeling schetst een beeld van de verschillende...

    Lees verder
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Praktijkvoorbeeld

    Toptraject Twente vmbo-mbo-hbo

    vo mbo ho

    Het Toptraject is een ketensamenwerking van scholen in het voortgezet onderwijs, mbo en hbo instellingen. Het richt zich op het vormgeven van een kansrijke en succesvolle doorloop van deze niveaus.

    Lees verder
  • Antwoord op praktijkvraag

    Welke competenties van begeleiders in hybride leeromgevingen dragen bij aan de ontwikkeling van mbo-studenten?

    mbo

    Meer dan in andere leeromgevingen in het mbo, wisselen begeleiders in hybride leeromgevingen van rol. Doorlopend afstemmen tussen deze rollen is nodig. Nabijheid en frequent contact dragen bij aan...

    Lees verder op Kennisrotonde.nl
  • Welke competenties van (werk)begeleiders in hybride leeromgevingen dragen bij aan de competentieontwikkeling van studenten?

    Antwoord op praktijkvraag

    Welke competenties van (werk)begeleiders in hybride leeromgevingen dragen bij aan de competentieontwikkeling van studenten?

    mbo

    Begeleiders in hybride leeromgevingen in het mbo moeten kunnen wisselen tussen rollen gericht op leren en rollen gericht op werken. Hiervoor zijn communicatie- en samenwerkingsvaardigheden belangrijk...

    Lees verder bij De Kennisrotonde
  • Handvat

    Het 100-dagen-beleid

    mbo ho

    Als een student de eerste 100 dagen van het 1e studiejaar goed doorloopt, daalt de kans op uitval in het 1e jaar. Welke elementen in een 100-dagen beleid zijn onmisbaar?

    Download van Expertisepunt LOB