Handvat
Verschil maken: praktische lessen voor mbo-teams die willen differentiëren
mboDownload van Kohnstamminstituut.nlEen handreiking over differentiëren en zelfregulerend leren in het mbo.
Antwoord op praktijkvraag
Hoe kunnen docentonderzoekers in het mbo oplossingen uit praktijkonderzoek delen en het gebruik ervan stimuleren?
mboLees verder bij De KennisrotondeVoor effectieve ontwikkeling, deling en benutting van kennis is een hecht professioneel netwerk in de school belangrijk. In zo’n netwerk werken docentonderzoekers gedurende de onderzoekcyclus samen...
Verdiepende bron
Webinar: Rekenen en gecijferdheid in het mbo
mboBekijk het NRO-webinarHoe kun je gecijferdheid en het toepassen van rekenvaardigheden stimuleren bij mbo-studenten? Welke aanpakken blijken uit wetenschappelijk onderzoek het meest effectief?
Overzichtsartikel
Docenten in dialoog – over het leerpotentieel van leraren
po vo mboLees verderOm het maximale uit leerlingen te halen, is het belangrijk dat leraren het maximale uit zichzelf halen. In dit overzicht bespreken we hoe leraren elkaars kennis en ervaring kunnen benutten door samen...
Verdiepende bron
Vliegende Brigade: Betrokkenheid en binding
mboLees verderHoe kan tijdens de oriëntatiefase en bij de start van de opleiding de betrokkenheid en binding van (BBL-)studenten met de opleiding vergroot worden met minder uitval als gevolg?
-
Praktijkvoorbeeld
Werkplaats Onderwijsonderzoek Amsterdam vo, mbo - digitaal magazine
vo mboLees verder bij Werkplaats Onderwijsonderzoek A'damIn dit digitale magazine vertellen onderwijsprofessionals en onderzoekers over de ervaringen en resultaten van vijf jaar samenwerking.
-
Praktijkvoorbeeld
Werkplaats Onderwijsonderzoek Amsterdam vo, mbo - digitaal magazine
vo mboLees verder bij Werkplaats Onderwijsonderzoek A'damIn dit digitale magazine vertellen onderwijsprofessionals en onderzoekers over de ervaringen en resultaten van vijf jaar samenwerking.
-
Praktijkvoorbeeld
Lesson Study verbetert de kwaliteit van je les
po vo mboLees verder bij Leraar24In deze video vertellen leraren hoe zij samen lessen ontwerpen, geven en evalueren met Lesson Study.
-
Verdiepende bron
Het succes van Lesson Study: samen werken aan leraarprofessionalisering
po vo mboLees verder bij KennisnetLesson Study is een methode waarin leraren samen onderwijs ontwikkelen en evalueren. Dit artikel biedt informatie over Lesson Study in combinatie met ict.
Handvat
Collegiale consultatie/visitatie
po vo mboLees verder bij Wij-lerenInformatie en concrete aanwijzingen over hoe je collegiale consultatie kunt organiseren.
Handvat
Feedback op mijn lessen? Graag. Maar dan wel constructief!
po vo mboLees verder bij Wij-lerenAchtergrondinformatie en tips over hoe je onderlinge lesbezoeken kunt organiseren.
-
Antwoord op praktijkvraag
Dragen challenges en design thinking bij aan de ontwikkeling van mbo-studenten?
mboLees verder bij De KennisrotondeChallenges en design thinking zijn relatief nieuwe manieren om onderzoekend en ontwerpend te leren. Omdat er weinig effectonderzoek beschikbaar is, is niet goed te zeggen of mbo-studenten er...
Wil je weten wat alle verschillende typen kennisproducten in deze kennisbank inhouden? Lees de toelichting op onderwijskennis.nl/over.