Kennisbank

Infosheet voor het primair en voortgezet onderwijs met adviezen voor het schoolteam om invulling te geven aan welbevinden op school.

Unicef heeft laten onderzoeken in welke mate jongeren spanning of stress ervaren en hoe zij hier mee omgaan: het mentale welbevinden is relatief stabiel, maar jongeren ervaren veel stress van school.

Een training van keuzevrijheid en ruimte voor samenwerking kan mogelijk bijdragen aan intrinsieke motivatie en welbevinden van leerlingen. Er bestaat een verband tussen deze laatste factoren en...

Onderpresterende leerlingen zitten veelal niet goed in hun vel. Helderheid m.b.t. onderpresteren is er niet. Een aangepast aanbod van de leerstof heeft een positief effect op de motivatie en de...

Een internationale literatuurstudie naar effecten van verschillende invullingen van de onderwijstijd op onderwijskwaliteit door de Education Endowment Foundation.

Dit rapport geeft zicht op de verscheidenheid aan activiteiten die door gemeenten en scholen worden ingezet om onderwijsachterstanden te verminderen. Vanaf pagina 114 portretten van diverse scholen.

Leerlingen leren spellen op verschillende manieren. Twee mogelijke hulpstappen zijn een woord eerst fonetisch opschrijven en dan de juiste regel toepassen, of het opschrijven van de spellingregel...

CED-groep vat jaarlijks een aantal wetenschappelijke studies samen, zodat onderzoek bruikbaar wordt voor de praktijk. Twee van de vier artikelen zijn voor primair onderwijs en bevatten praktische tips...

Hoe haal je uit al je leerlingen wat erin zit? Onderzoekers uit Groningen doken in internationale studies over werkwijzen om de verwachtingen van leraren te verhogen.