Praktijkvoorbeeld
Zo leer je kinderen lezen en spellen
poLees verder bij Leraar24Een kort artikel en video over de ervaringen van een groep 3 leerkracht met de methode ‘Zo leer je kinderen lezen en spellen’. Met een uitleg van de uitgangspunten van de methode.
Handvat
Doorlopende leerlijnen taal po: functies van geschreven taal
poLees verder bij Expertisecentrum NederlandsLeerlingen moeten de functies van geschreven taal kennen, om in groep 3 een goede start te maken met technisch lezen. Dit kan op verschillende manieren gestimuleerd worden in de praktijk.
Handvat
Wat werkt in leesonderwijs aan laaggeletterde anderstalige jongeren?
voDownload van Universiteit AntwerpenEen praktijkgids over effectief leesonderwijs voor laaggeletterde anderstalige jongeren gebaseerd op onderzoeksresultaten, met goede praktijkvoorbeelden die leraren eenvoudig kunnen toepassen.
Handvat
Doorlopende leerlijnen taal po: taalbewustzijn
poLees verder bij Leerlijnen TaalHet taalbewustzijn is een belangrijke basis voor technisch lezen in groep 3. Dit kan op verschillende manieren gestimuleerd worden in de praktijk.
Handvat
Doorlopende leerlijnen taal po: alfabetisch principe
poLees verder bij Leerlijnen TaalOm leerlingen in groep 3 te leren technisch lezen en schrijven is het alfabetisch principe een voorwaarde. Dit kan op verschillende manieren gestimuleerd worden in de praktijk.
-
Verdiepende bron
Op de schouders van reuzen
po voLees verderIn dit boek worden op toegankelijke wijze toonaangevende studies beschreven naar o.a. de effectiviteit van formatief handelen.
-
Praktijkvoorbeeld
Scaffolding daagt leerlingen uit tot zelfstandig leren
po vo mboLees verder bij Leraar24Formatief handelen is gericht op toewerken naar zelfstandigheid. Op deze pagina wordt uitgelegd hoe het proces van scaffolding leerlingen en leraren uitdaagt in de weg naar deze zelfstandigheid.
-
Verdiepende bron
Is het tijd om te stoppen met toetsen of kan het ook anders?
po vo mbo hoLees verder bij Tjipcast.In deze podcast houdt dr. Dominique Sluijsmans een onderbouwd betoog voor een andere kijk op toetsing in Nederland. Toetsen is een belangrijk onderdeel van het leren, maar hoe zet je het goed in?
-
Verdiepende bron
Formatief handelen in het boek 'Wijze lessen'
po voLees verderHoe maak je effectieve lessen? Dat is de kernvraag van het boek Wijze lessen: twaalf bouwstenen voor effectieve didactiek. Dit boek is een kruispunt tussen wetenschappelijk onderzoek en de praktijk.
-
Verdiepende bron
Ruimte voor polyfonie
poDownload van Rijksuniversiteit GroningenEen actieonderzoek naar de mogelijke bijdrage van kunst- en filosofielab aan ruimte voor vrije handeling. Dit kan bijdragen aan reflectie van kinderen op thema’s zoals vriendschap en (on)vrijheid.
Overzichtsartikel
Effectieve inzet van ondersteuners in het onderwijs
po voLees verderDe taken van ondersteuners kunnen per school verschillen, van meehelpen in de klas tot het geven van directe instructie aan leerlingen. Maar wat is eigenlijk het effect van de inzet van ondersteuners?
-
Verdiepende bron
Wat zijn de leereffecten van kunstonderwijs?
po voLees verder bij Leraar24Bij kunstonderwijs maken leerlingen kennis met kunst en cultuur. Maar wat leren leerlingen nu eigenlijk van kunsteducatie? Lees in dit artikel meer over de effecten van kunstonderwijs op leren.
Wil je weten wat alle verschillende typen kennisproducten in deze kennisbank inhouden? Lees de toelichting op onderwijskennis.nl/over.