Kennisbank

Wil je weten wat alle verschillende typen kennisproducten in deze kennisbank inhouden? Lees de toelichting op onderwijskennis.nl/over.

2617 resultaten
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Verdiepende bron

    Lekker lezen. Over het belang van leesmotivatie.

    po vo mbo

    Deze bundel biedt inspiratie om kinderen en jongeren aan het lezen te krijgen en te houden. Verschillende auteurs geven een inkijkje in hoe de leesmotivatie van leerlingen kan worden gestimuleerd.

    Lees verder bij Stichting Lezen
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Praktijkvoorbeeld

    Praktijkbeschrijvingen 'De Bibliotheek op school in het mbo'

    mbo

    In deze brochure staan vier praktijkvoorbeelden van samenwerking tussen bibliotheken en roc’s, om de taalvaardigheid van studenten via vrij lezen op school en thuis te bevorderen.

    Lees verder bij Stichting Lezen
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Praktijkvoorbeeld

    #BOOK: Leesclubs op het vmbo ter bevordering van leesmotivatie

    vo

    In dit artikel wordt beschreven hoe vmbo-leerlingen op informele wijze leesclubs kunnen starten om de intrinsieke leesattitude, het leesbegrip en de sociaal-emotionele competenties te verbeteren.

    Lees verder bij Levende talen magazine
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Praktijkvoorbeeld

    Mogen we weer zo'n literatuuropdracht doen?

    po vo

    Op twee Noordwijkse scholen hebben docenten gezamenlijk een nieuwe aanpak voor literatuuronderwijs ontwikkeld om de leesmotivatie van leerlingen te verhogen.

    Lees verder bij Levende talen magazine
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Praktijkvoorbeeld

    Lessenreeks 'De grenzen van literatuur'

    vo

    Bij deze lessenreeks krijgen leerlingen inspraak in de tekstkeuze en discussiëren ze in groepjes.

    Lees verder bij Stichting Lezen
  • Praktijkvoorbeeld

    Multidimensionaal leren voor en door (bio)medische studenten

    ho

    Door studenten te leren om zelf AR- en VR-modellen en 3D prints te maken op basis van radiologische data en met peer teaching kunnen zij complexe anatomische verhoudingen beter doorgronden.

    Lees verder
  • Handvat

    Het Fizier gericht op... Rekengroen

    vo

    In deze aflevering van Fizier bespreken Vincent Jonker en Monica Wijers het project RekenGroen: rekenmodules voor de groene sector van het vmbo en mbo

    Download van Universiteit Utrecht
  • Handvat

    Het Fizier gericht op... Dobble

    vo

    De NVVW geeft enkele suggesties voor spellen in de wiskundeles. In deze aflevering van Fizier belicht Rogier Bos het spel Dobble en hoe je dit kunt inzetten in de klas.

    Lees verder bij Euclides
  • Handvat

    Handreiking Denkactiverende wiskundelessen

    vo

    Deze handreiking gaat in over denkactieve lessen. Denk aan het vinden of maken van geschikte opgaven, het begeleiden van groepswerk, het voeren van klassengesprekken, of het maken van proefwerken en...

    Download van Universiteit Utrecht
  • Handvat

    Rekenen–wiskunde en kansengelijkheid

    po vo

    Een belangrijke taak van het onderwijs is bijdragen aan kansengelijkheid. Wat betekent dit voor het reken–wiskundeonderwijs? Lees hier welke kenmerken onderwijs heeft dat kansen voor alle leerlingen...

    Download van JSW
  • Handvat

    Hoe zeggen we dit in de rekenles?

    po (v)so

    Taal is nodig om te kunnen denken en om over denken te kunnen communiceren. Dit artikel schetst een taaldidactische benadering in de rekenles, gericht op het vooraf doordenken van opgaves in vier...

    Lees verder bij Volgens Bartjens
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Verdiepende bron

    Taalsteun meer dan een grabbelton

    vo mbo po

    Wat is taalsteun? En hoe bied je dat gericht aan? Dit artikel geeft achtergrondinformatie over en handvatten voor taalsteun in taalgericht vakonderwijs.

    Lees verder bij Tijdschrift Taal