Veel scholen registreren volop, maar benutten ze de data ook echt? In dit webinar krijg je inzicht in het belang van registreren en hoe je data inzet om studentuitval te begrijpen én te voorkomen. Hoe zet je aanwezigheid centraal in plaats van afwezigheid? Welke signalen uit je registratiesysteem zijn waardevol? En wat is er nodig om studenten beter in beeld én aan boord te houden? Ontdek het antwoord op deze vragen en meer tijdens het webinar van het Nationaal Kennisinstituut Onderwijs op 15 september 2026.
Gepubliceerd:
Irene Eegdeman
Irene Eegdeman is Onderzoeker naar lerarentekort, studiesucces (in het mbo) en onderwijskwaliteit bij ROC van Amsterdam-Flevoland en Windesheim Almere. PhD in educational sciences (VU Amsterdam).
Marije Brouwer-Borghuis
Marije Brouwer-Borghuis is Orthopedagoog en Expert Schoolaanwezigheid, PhD Student, Radboud Universiteit.
Bijdrage van
Gerelateerd in de kennisbank
Handvat
Aanbevelingen om de aansluiting tussen mbo en hbo te verbeteren
mbo hoDownloadEr is al veel gesproken en geschreven over het verbeteren van de doorstroom van mbo naar hbo. Lees dit rapport voor concrete aanbevelingen uit onderzoek en gesprekken.
Verdiepende bron
Kennis en vakmanschap in het mbo
mboLees verder bij ECBODeze publicatie geeft een overzicht van de manieren waarop er tegen beroepsrelevante kennis kan worden aangekeken, met aandachtspunten voor de inrichting van de curricula van mbo-opleidingen.
-
Verdiepende bron
Goed onderwijs; docenten, studiesucces en diversiteit
hoLees verder bij Hogeschool van AmsterdamKwalitatief onderzoek onder docenten(teams) naar de relatie tussen studiesucces en diversiteit. Het document sluit af met mogelijke implicaties voor docenten en managers in het hoger onderwijs.