Bij WOU-GO werd gewerkt aan Gelijke Onderwijskansen door samen het begrijpend lees- en woordenschatonderwijs te versterken en zo de ‘kennis van de wereld’ te vergroten. Dit gebeurde op basis van onderzoek naar successen uit de Brede School Academie en op een manier die bij de school past.
De naschoolse Brede School Academie (BSA) is een succesvolle Utrechtse interventie om onderwijsachterstanden te verkleinen. Hierin wordt stevig ingezet op woordenschatontwikkeling, begrijpende leesvaardigheid, academische vaardigheden en het vergroten van kennis van de wereld.
Binnen deze werkplaats werden de werkzame elementen van de BSA ingebracht in het reguliere taalonderwijs, op in totaal twaalf scholen. Deze waren al bezig met versterkt taalonderwijs en gaan dat nu research-informed herontwerpen. Dat gebeurde binnen een samenwerking tussen taal-/leescoördinatoren en onderzoekers.
Twaalf duo’s van een broker (werkzaam op de school) en een onderzoeker (werkzaam bij een kennisinstelling) leidden gezamenlijk een ontwerponderzoek. Het vergroten van het pedagogisch-didactisch handelen van de leerkracht maakte onderdeel uit van de interventies.
Partners in deze werkplaats
- Coördinator: Jarrick Schaap
- Onderwijsinstellingen: PCOU Utrecht (Willibrord) met SPO en KSU
- Onderzoek en andere partners: Marnix Academie (Pabo; Lectoraat Leren & innoveren), Hogeschool Utrecht (ITT; Lectoraat Didactiek van het bèta en technologieonderwijs), Universiteit Utrecht, Universiteit voor Humanistiek en Sardes.
