Wat doet het programma Onderwijskansen?

Wat is het meest effectief om op school te doen voor leerlingen met risico op achterstanden? Binnen het programma Onderwijskansen wordt daarvoor kennis uit onderzoek verzameld en vertaald naar praktische handvatten. En er wordt nieuwe kennis ontwikkeld.

De omgeving van leerlingen kan van invloed zijn op hun schoolprestaties. De belangrijkste omgevingsfactoren zijn:

het opleidingsniveau van de ouders,
het land van herkomst van de moeder,
de verblijfsduur van de moeder in Nederland,
het gemiddelde opleidingsniveau van alle moeders op school,
en of de ouders van het kind in de schuldsanering zitten.

Kinderen voor wie één of meerdere factoren gelden, hebben een grotere kans op onderwijsachterstanden. Zij presteren mogelijk minder goed dan zij zouden kunnen. Scholen krijgen extra geld – de OAB-middelen – om extra dingen te doen voor deze leerlingen met de zwaarste risico’s op achterstanden.

Het gaat om:

15% van alle leerlingen: dat zijn ongeveer 210.000 leerlingen
41% van alle basisscholen: dat zijn 2.600 basisscholen
zij krijgen via hun bestuur extra financiële middelen (OAB-middelen): structureel € 260 miljoen

Het geld van de overheid wordt vanaf 2019 op basis van een nieuwe indicator verdeeld. Hoe zet je als school deze OAB-middelen optimaal in? Deze website geeft tips voor schoolleiders, leerkrachten, intern begeleiders, taal- en bouwcoördinatoren, kwaliteitszorgmedewerkers, OAB-coördinatoren en alle andere onderwijsprofessionals die deze kinderen de kansen willen bieden die ze waard zijn.

Kennis uit nieuw en bestaand onderzoek

Het programma Onderwijskansen maakt deel uit van een breder Research & Development-programma, gericht op het vergroten van de kennis over effectieve onderwijsachterstandenbestrijding. Scholen kunnen hiermee gefundeerde beslissingen nemen voor de vermindering of preventie van onderwijsachterstanden.

Het Research & Development-programma omvat meerdere onderzoeksprojecten waarin nieuwe kennis wordt gegenereerd. Ook de vier werkplaatsen Onderwijskansen zijn er onderdeel van: daarin werken basisscholen, hogescholen en universiteiten samen aan interventies voor onderwijskansen.
Alle nieuwe én reeds bestaande kennis uit onderzoek wordt verzameld en vertaald naar praktische handvatten. Deze website is de plek waar al die kennis en handvatten zijn te vinden.

Het R&D-programma is tot stand gekomen in samenwerking tussen het NRO, de PO-Raad en het ministerie van OCW. Een regieteam, bestaande uit adviseurs van Oberon, Sardes, Kohnstamm Instituut en KBA Nijmegen, waakt over de voortgang binnen het R&D-programma en is verantwoordelijk voor de regionale en landelijke kennisdeling.