Hoofdthema

Onderwijsachterstandenbeleid

Beleid voor leerlingen met risico op onderwijsachterstanden is erop gericht hun potentieel te benutten en hen volwaardig mee te kunnen laten doen.

Thema’s bij dit hoofdthema

• Thema

  Landelijke curriculumkenmerken en kansengelijkheid

  po vo

  Hoe kan de overheid via het landelijk curriculum bijdragen aan kansengelijkheid in het onderwijs? Wat zegt onderzoek daarover? Welke rol heeft de leraar op kansengelijkheid en helpt toetsing van leerlingen om ongelijke kansen tegen te gaan?

• Thema

  Onderwijsachterstandenbeleid en passend onderwijs: een vergelijking

  po

  Nederland heeft beleidsvelden voor leerlingen die een risico hebben op onderwijsachterstanden en leerlingen met extra ondersteuningsbehoeften. De beleidsvelden vertonen verschillen en overeenkomsten.