Combined Shape
Luister

Nieuwe themapagina: leren voor en tijdens het beroep

In het mbo leren studenten in allerlei leercontexten, zoals theorielessen, vaardigheidstrainingen, projecten, beroepspraktijkvorming. Leerprocessen lopen door verschillende contexten heen. Hoe draagt het leren in al die verschillende contexten bij aan het worden van een vakmens? Een vakmens, bovendien, met samenhangende kennis, handelingsrepertoire én initiële beroepsidentiteit. Je vindt het antwoord op de nieuwe themapagina.

In de nieuwe themapagina leren voor en tijdens het beroep lees je alles over wat er bekend is over leerprocessen van mbo-studenten. Het overzichtsartikel op de themapagina geeft antwoord op deze vraag en beschrijft drie leerprocessen die helpen het leren van mbo-studenten te duiden en bevorderen: 

  1. context maken (recontextualiseren);
  2. betekenisgeven (een combinatie van negotiation of meaning en sense-making);
  3. ingroeien (belonging, becoming en being).

Wil je zelf aan de slag gaan met leren voor en tijdens het beroep? De nieuwe themapagina biedt verschillende handvatten uit onderzoek. Daarnaast geven praktijkvoorbeelden inzicht in onderbouwde en vernieuwde werkwijzen en interventies.

Ga naar de themapagina