Nieuwe sector-overstijgende themapagina over werkplekleren voor mbo en hbo

Onderwijsprofessionals in het mbo en hbo kunnen op Onderwijskennis.nl terecht voor een nieuwe themapagina over werkplekleren en stages. De pagina biedt een overzichtelijke bundeling van bronnen en handvatten om inzichten uit onderzoek toe te passen in de onderwijspraktijk.

Leren van en in de beroepspraktijk is een belangrijk onderdeel van het beroepsonderwijs. Begin februari lanceerde Onderwijskennis.nl daarom de nieuwe sector-overstijgende themapagina Werkplekleren en stages voor mbo en hbo. Onderwijsprofessionals in het middelbaar en hoger beroepsonderwijs vinden er research-informed verdiepende bronnen, praktijkvoorbeelden en handvatten van onder andere hogescholen en het Expertisecentrum Beroepsonderwijs (ECBO). Ook staan er vragen vanuit de onderwijspraktijk die door de Kennisrotonde zijn beantwoord.

Versterken van leren in de beroepspraktijk

De nieuwe themapagina Werkplekleren en stages bevat tevens een overzichtsartikel over het versterken van leren in de beroepspraktijk. In dit artikel over wat bekend is uit onderzoek, gaan Aimée Hoeve en Haske van Vlokhoven (beiden werkzaam als onderzoeker bij de HAN University of Applied Sciences) in op de doelen en de kenmerkende elementen van werkplekleren en stages. Ook besteden zij aandacht aan de rol van de begeleiders op de werkplek en het beoordelen van professionele ontwikkeling in de praktijk.

Bekijk de themapagina Werkplekleren en stages

Nationaal Programma Onderwijs

De themapagina Werkplekleren en stages is ontwikkeld in het kader van het Nationaal Programma Onderwijs. Dit herstelprogramma van OCW is erop gericht om studievertraging bij studenten, die is ontstaan door de coronamaatregelen, te voorkomen en/of in te halen en om studentenwelzijn te verbeteren. Ook voor andere thema’s van het Nationaal Programma Onderwijs zijn bronnen en tools gebundeld, zoals blended onderwijs, in- en doorstroom in het mbo en ho, en studentenwelzijn. Ze zijn te vinden op Onderwijskennis.nl

Op de hoogte blijven?

Volg Onderwijskennis.nl via