Verdiepende bron
Spelling in het basisonderwijs. Een inventarisatie van onderzoek
poLees verder bij SLODeze publicatie geeft een uitgebreide inventarisatie van gedaan onderzoek naar spellingonderwijs met vanaf pagina 65 een samenvatting van de belangrijkste conclusies.
-
Verdiepende bron
Taalbeschouwing. Een inventarisatie van empirisch onderzoek
po voDownload van TaalunieDeze publicatie geeft een uitgebreide inventarisatie van gedaan onderzoek naar taalbeschouwing met een samenvatting van de belangrijkste conclusies vanaf pagina 55.
-
Verdiepende bron
Bewuste taalvaardigheid in het grammaticaonderwijs
voLees verder bij Didactiek NederlandsWat is bewuste taalvaardigheid, hoe pas je het toe op grammatica en welke aanpak stimuleert transfer naar andere talen en (taal-)vaardigheden? Met onder andere contextrijk grammaticaonderwijs.
-
Verdiepende bron
Didactische middelen en taalkundige spellinglogica
po voLees verder bij Amsterdam University PressWelke pogingen zijn er in de laatste honderd jaar ondernomen om de didactiek te verbeteren en waarom is het Nederlandse werkwoordspellingsysteem zo moeilijk onderwijsbaar?
-
Verdiepende bron
Systematisch werken aan verbetering van het leesonderwijs
po voLees verder bij Hogeschool UtrechtHet realiseren van goede resultaten bij alle leerlingen vraagt om het gebruik van (toets)gegevens om tijdig aanbod en instructie te kunnen bijstellen. Een uitwerking van een te volgen werkwijze.
-
Verdiepende bron
Tekstcomplexiteit en tekststructuur in een doorgaande leeslijn
po voDownload van Stichting LezenWat maakt een tekst makkelijk of juist moeilijk? Bekijk verschillende kenmerken die daarbij een rol spelen en lees over de waarde van expliciet onderwijs over tekstsoorten.
-
Verdiepende bron
De zeven pijlers van onderwijs in begrijpend lezen
po voDownload van Stichting LezenIn hoofdstuk 10 van dit boek worden zeven didactische uitgangspunten voor leraren gegeven die worden beschouwd als de pijlers waar effectief onderwijs in begrijpend lezen op rust.
Verdiepende bron
Webinar: De eerste honderd dagen in het hoger onderwijs
hoBekijk het NRO-webinarWat veroorzaakt studieuitval? Hoe kun je studenten helpen om een goede start te maken? Aliye Altintaş-Çelik praat met onderzoekers Bianca Leest en Elke Tijhuis over werkzame principes en interventies.
-
Verdiepende bron
Verkenning instrumenten opbrengstgericht burgerschapsonderwijs
po vo mboLees verder bij Universiteit van AmsterdamUitkomsten van een inventarisatie van meetinstrumenten die gebruikt kunnen worden voor evaluatie van burgerschapskennis, -houdingen en/of –vaardigheden.
-
Verdiepende bron
Sociale competentie langs de meetlat
poDownload van Research GateEen verkenning naar de mogelijkheden voor het monitoren en evalueren van sociale competentie in relatie tot onderwijsopbrengsten.
-
Verdiepende bron
Meetinstrumenten voor sociale competenties
po voDownload van Kohnstamm InstituutOnderzoek naar bruikbare meetinstrumenten voor sociale competenties, metacognitie en zogenaamde “advanced skills”.
-
Verdiepende bron
Burgerschap en sociaal-emotioneel leren: overeenkomsten en verschillen
poLees verder bij Hogeschool van AmsterdamInzicht in de betekenis van burgerschap en hoe het samenhangt met en verschilt van sociaal-emotioneel leren en wat dit betekent voor de basisschool.
Wil je weten wat alle verschillende typen kennisproducten in deze kennisbank inhouden? Lees de toelichting op onderwijskennis.nl/over.