Kennisbank

Dit rapport bespreekt de uitstroom van leerlingen naar regulier onderwijs en de ontwikkeling van hun schoolloopbanen. Lees ook over verschillen tussen samenwerkingsverbanden.

Dit beleidskader concretiseert de ambitie voor inclusief onderwijs in 2035. Je leest wat inclusief onderwijs en een inclusieve leeromgeving inhoudt. Ook lees je over de historische beleidscontext.

Lees in deze verkenning van de Inspectie van het Onderwijs hoe zes voorloperlanden inclusief onderwijs vormgeven, ontwikkelen en hoe daarop wordt toegezien.

Scholen in het speciaal en regulier onderwijs werken samen aan inclusiever onderwijs. Lees in dit artikel over verschillende vormen van samenwerking en wat bevorderende en belemmerende factoren zijn.

Welke onderzoeken zijn er nog meer gedaan naar inclusief onderwijs? En wat kunnen we hiervan leren? Lees hier samenvattingen van onderzoeken over inclusief onderwijs.

Hoe maak je als school de omslag van een reactieve aanpak van afwezigheid naar een proactieve aanpak die leerrecht en aanwezigheid in het onderwijs bevordert?

Welke communicatieve competenties zijn nodig op de dynamische arbeidsmarkt? En op welke wijze kunnen opleidingen inspelen op de eisen die de arbeidsmarkt stelt? Een consortium van vier mbo- en twee...

Wat maakt een taalinterventie in het mbo kansrijk? In dit onderzoek van het ECBO zijn 90 taalinterventies in het mbo geanalyseerd en beoordeeld op acht factoren die bijdragen aan succesvolle...

Vroege selectie kan kansenongelijkheid vergroten. Wat betekenen gemengde brugklassen voor de ontwikkeling van leerlingen? Lees de factsheet en ontdek de inzichten uit landelijk onderzoek.