Verdiepende bron
Richtlijnen traumagerelateerde problemen
po voLees verder bij Richtlijnen JeugdhulpDeze richtlijn geeft aanbevelingen voor traumagerelateerde klachten en het toeleiden naar passende zorg.
-
Verdiepende bron
Ingrijpende gebeurtenissen in het onderwijs
po vo (v)soDownload van PraktikonLees meer over het onderzoek naar ingrijpende gebeurtenissen onder Nederlandse leerlingen.
-
Verdiepende bron
Omgaan met verschillen in de klas werkt. Maar hoe?
po voLees verder bij Rijksuniversiteit GroningenInterview met onderzoeker over wat haar onderzoek betekent voor de onderwijspraktijk. Zij bespreekt haar onderzoek naar de effecten van differentiatie in de les.
-
Verdiepende bron
Een traumasensitief klimaat in de school
po vo (v)soDownload van OrionLees meer over de resultaten van onderzoek naar de opbrengsten van een traumasensitief onderwijsklimaat voor leerkrachten en leerlingen.
-
Verdiepende bron
In één hand: specialistische jeugdhulp in het speciaal onderwijs
(v)soDownload van KohnstamminstituutSinds schooljaar 2018-2019 is in Amsterdam specialistische jeugdhulp direct beschikbaar op scholen voor (voortgezet) speciaal onderwijs en het praktijkonderwijs. Lees de evaluatie.
-
Verdiepende bron
Begeleiden van wendbaar vakmanschap in hybride leerwerkomgevingen
mboLees verder bij de Hogeschool UtrechtDeze rapportage is het resultaat van het vierjarig praktijkgerichte onderzoek Ruimte voor Wendbaar Vakmanschap. Deze bestaat uit een onderzoeksrapportage en een rapportage voor de praktijk.
-
Verdiepende bron
Artikel: Begeleiden van studenten op de werkplek
mboDownload van Onderwijs en GezondheidszorgStudenten begeleiden bij personeelskrapte kan lastig zijn. Ontdek begeleidingsperspectieven en voorbeelden die kunnen ondersteunen in dergelijke situaties.
-
Verdiepende bron
Artikel: Praktijkopleiders hanteren vaak eigen beoordelingscriteria
mbo hoLees verder bij ScienceGuideDe beoordeling van werkplekleren vraagt om een veranderende definitie van kwaliteit, zoals blijkt uit het proefschrift van Marlies de Vos. Ontdek de belangrijkste conclusies uit haar onderzoek.
-
Verdiepende bron
Lezen in het Nederlands en Lêze yn it Frysk
po voLees verder bij Stichting LezenEen literatuuronderzoek naar de leesontwikkeling van tweetalige Friese kinderen. Hoe verloopt de taal- en leesontwikkeling en wat zijn de voordelen specifiek voor het kunnen lezen in meerdere talen?
-
Verdiepende bron
Canon Beroepsonderwijs: Situering van leren
mboLees verder bij het ECBOLeren, vooral leren voor een beroep, is meer dan alleen kennis ontwikkelen. Hoe benut je kennis in diverse contexten? Lees hier welke vormen van leren in welke situaties kunnen plaatsvinden.
-
Verdiepende bron
Canon Beroepsonderwijs: Leren en participeren
mboLees verder bij het ECBOLeren doe je niet alleen op school maar overal: elke omgeving is een leeromgeving waarin iedereen voortdurend leert door te participeren. Lees hier wat dit betekent voor het beroepsonderwijs.
-
Verdiepende bron
Canon Beroepsonderwijs: Leren van en met 'de ander'
mboLees verder bij ECBOStudenten werken samen met mensen uit uiteenlopende disciplines, culturen en perspectieven. Dat vraagt om boundary crossing: grenzen tussen verschillende werelden juist weten op te zoeken en benutten.
Wil je weten wat alle verschillende typen kennisproducten in deze kennisbank inhouden? Lees de toelichting op onderwijskennis.nl/over.