Kennisbank

Student characteristics relating to intelligence, motivation and creativity are the most important predictors of excellent achievements in professional life.

De docentenrol bij honoursonderwijs wordt vanuit verschillende perspectieven belicht: vanuit de docent zelf, vanuit de student en vanuit de didactische principes.

Dit artikel gaat in op oplossingsgericht coachen, waarderend coachen en zelfcoaching. Tot slot bevat het aanwijzingen voor het coachen van talenten.

The CoTalent project is a unique collaboration between eight universities throughout Europe. The objective of CoTalent is to create tools to foster and recognize talented students.

What competencies do students need to thrive in the new economy? This paper combines previously published opinions about the topic from various educational futurists.

What personal resources promote higher education students’ well-being and how can these personal resources be enhanced by education? Mainstream and honours education are both included.

Krijg inzicht in ontwerprichtlijnen voor het ontwerpen van blended leeromgevingen. Dit kan bijdragen aan de leermotivatie van jouw studenten.

Als begeleider kun je twee begeleidingsstrategieën toepassen tijdens het begeleiden van studenten: richten en empoweren. Ontdek wat deze strategieën precies betekenen en hoe ze werken.

Dit is het derde artikel in een serie van drie. Ontdek tien strategische uitdagingen voor het duurzaam ontwikkelen van impactvolle hybride leeromgevingen en krijg tips over hoe hiermee om te gaan.