Kennisbank

Wil je weten wat alle verschillende typen kennisproducten in deze kennisbank inhouden? Lees de toelichting op onderwijskennis.nl/over.

702 resultaten
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Praktijkvoorbeeld

    Professionele ruimte: aangeven wat je nodig hebt

    po vo

    Opbrengstgericht werken houdt in dat een school systematisch en doelgericht werkt. Ook professionalisering van leraren is er een onderdeel van.

    Lees verder bij Leraar24
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Praktijkvoorbeeld

    Data onder de Dom

    po vo

    In deze publicatie lees je over een project waarmee scholen uit de omgeving Utrecht aan de slag zijn gegaan met data om het onderwijs te verbeteren, inclusief tips over data-geïnformeerd werken.

    Download van Universiteit Utrecht
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Praktijkvoorbeeld

    Het Focus-project

    po

    Binnen het FOCUS-project gaan schoolteams gezamenlijk aan de slag met beschikbare data uit het leerlingvolgsysteem van de school om hun onderwijs verbeteren.

    Download van Katholieke Pabo Zwolle
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Praktijkvoorbeeld

    Effectief voorbereidend schrijven: leg de basis voor het handschrift

    po

    Kleuters worden vaak voorbereid op het leren schrijven met voorbereidende oefeningen. Lees in dit artikel welke taakspecifieke activiteiten voor grafische basisvaardigheden geschikt zijn.

    Download van JSW (Jeugd in School en Wereld)
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Praktijkvoorbeeld

    Zo volgen leerlingen met een studieschema hun eigen leerroute

    vo

    Zoek je als docent een werkbare manier om eenvoudig te differentiëren en meer eigenaarschap bij de leerlingen te leggen? In dit artikel lees je hoe een studieschema hierbij kan helpen.

    Lees verder bij Voortgezet Leren
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Praktijkvoorbeeld

    Toetscijfers verbeteren

    vo

    In dit onderzoek lees je wanneer een combinatie van drie werkvormen (beheersingsleren, studievoortgang bijhouden en feedback) effect heeft op cijfers van leerlingen in het voortgezet onderwijs.

    Download van IPA
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Praktijkvoorbeeld

    Op weg naar meer maatwerk met de moderne vreemde talen

    vo

    Eigenaarschap kun je nog meer vergroten als leerlingen zelf kunnen meepraten over wat ze al beheersen en wat ze nog moeten doen. Hier vind je concrete voorbeelden en tips om aan de slag te gaan.

    Lees verder bij SLO
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Praktijkvoorbeeld

    Praktijkvoorbeeld stellen: Het maken van een ‘doe-tekst’

    po vo

    Leer aan de hand van clips, kennis- en doordenkvragen en praktische suggesties hoe leerlingen een doe-tekst kunnen schrijven naar aanleiding van het thema ‘Onbewoond eiland’.

    Lees verder bij Les in Taal
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Praktijkvoorbeeld

    Op naar een beter schoolexamen schrijfvaardigheid

    vo

    Docenten experimenteerden binnen het project 'Verbeter je schrijfexamen' met nieuwe schoolexamenvormen. Ze doen verslag op deze website, waar je ook de examens en correctiemodellen kunt vinden.

    Lees verder bij Didactiek Nederlands
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Praktijkvoorbeeld

    Samen leer je beter schrijven: Een veelbelovend verbetertraject

    po

    BS De Regenboog nam als ontwikkelschool deel aan het traject Curriculum.nu en besloot het schrijfonderwijs te vernieuwen. In dit artikel lees je hoe zij te werk zijn gegaan.

    Lees verder bij Tijdschrift meer taal
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Praktijkvoorbeeld

    Praktijkvoorbeeld begrijpend lezen: Omgaan met poëzie

    po

    Aan de hand van verschillende clips, kennis- en doordenkvragen en praktische suggesties, wordt verduidelijkt hoe leerlingen inzicht krijgen in de betekenis van een gedicht. Een voorbeeld uit groep 4.

    Lees verder bij Expertisecentrum Nederlands
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Praktijkvoorbeeld

    Leeskilometers maken in 'Leer ze lezen'

    po

    Op pagina 68 in het boek 'Leer ze lezen' staat een praktijkvoorbeeld over leeskilometers maken. Door leraar en teamleider Luuk van Kessel.

    Download van Didactief online