Leidraad
Leraar-leerlingrelaties in het voortgezet onderwijs
voLees verderDeze leidraad ondersteunt leraren en andere professionals in het voortgezet onderwijs bij het bouwen aan positieve relaties met leerlingen.
Verdiepende bron
Doorloopje: een sterk leerklimaat op school met klassenmanagement
po voLees verder bij DoorloopjesVerdieping op het belang van goed leerlinggedrag en wat dat van leraren vraagt.
Handvat
Video: motiverend lesgeven
po voBekijkVan moetivatie naar motivatie: praktijkprincipes voor motiverend lesgeven.
-
Verdiepende bron
Kansrijk en motiverend lesgeven
po voDownload van Universiteit UtrechtCreëer een kansrijk en motiverend leerklimaat met behulp van deze handleiding. Je vindt kennis en concrete handvaten om alle leerlingen te motiveren en daarmee leren en gedrag te bevorderen.
-
Praktijkvoorbeeld
Hoe houd je als docent regie in de klas?
voBekijkIn deze podcast staat de vraag centraal hoe je als docent regie in de klas krijgt en houdt. Gert Verbrugghen is docent op een school, waar schoolbrede afspraken over routines en regels zijn gemaakt.
Antwoord op praktijkvraag
Heeft cijfers kenbaar maken in de toetsweek invloed op de motivatie om te leren voor andere toetsen die week?
voLees verder bij De KennisrotondeFeedback in de vorm van cijfers op leerprestaties zorgt voor betere prestaties dan wanneer leerlingen geen feedback ontvangen. Schriftelijk commentaar in plaats van een cijfer levert nog betere...
-
Antwoord op praktijkvraag
Welke kenmerken van flipping the classroom in het vmbo dragen bij aan de motivatie van leerlingen?
voLees verder bij De KennisrotondeFlipping the classroom kan zorgen voor meer gemotiveerde leerlingen doordat deze lesvorm meer interacties in de klas tussen leerlingen en docent met zich meebrengt. Voorwaarde is wel dat leerlingen...
-
Antwoord op praktijkvraag
Heeft een beloningssysteem een blijvend positief effect op de sociaal-emotionele vaardigheden en het gedrag van jongeren?
vo mboLees verder bij De KennisrotondeVan beloningen is bekend dat ze een positief effect hebben op gedrag. Sommige beloningen verhogen de intrinsieke motivatie, wat een duurzaam effect kan hebben op de sociaal-emotionele vaardigheden en...
-
Antwoord op praktijkvraag
Zijn lage toetsresultaten van leerlingen in het voortgezet onderwijs het gevolg van motivatiegebrek? Zo ja, wat zijn effectieve interventies?
voLees verder bij De KennisrotondeNederlandse leerlingen blijken internationaal gezien niet sterk gemotiveerd om te leren, maar scoren evenmin over de gehele linie slecht. Of lage toetsresultaten of leerprestaties van leerlingen in...
-
Antwoord op praktijkvraag
Wat zijn de effecten van meer leerlinggestuurd onderwijs op de motivatie van leerlingen in het vwo?
voLees verder bij De KennisrotondeLeerlinggestuurd onderwijs gaat uit van de autonomie van leerlingen. Gevoel van autonomie is een van de factoren die bijdragen aan motivatie. Dit geldt voor alle leerlingen op alle niveaus. Andersom...
-
Antwoord op praktijkvraag
Hoe kunnen docenten het eigenaarschap van leerlingen in het voortgezet onderwijs versterken?
voLees verder bij de KennisrotondeEigenaarschap van leren is de mate waarin de leerling verantwoordelijkheid neemt voor zijn leerproces. Om dit te versterken kun je de motivatie, betrokkenheid, zelfsturing en metacognitieve...
-
Antwoord op praktijkvraag
Wat is het effect van de mindsettheorie op de leermotivatie en leerresultaten van leerlingen in het voortgezet onderwijs?
voLees verder bij De KennisrotondeEr is weinig wetenschappelijke steun voor positieve effecten van mindsetinterventies in het onderwijs. Veel onderzoeken hebben onvoldoende kwaliteit of er zijn geen effecten gevonden. Als er wel...
Wil je weten wat alle verschillende typen kennisproducten in deze kennisbank inhouden? Lees de toelichting op onderwijskennis.nl/over.