Verdiepende bron
Kansrijk en motiverend lesgeven
po voDownload van Universiteit UtrechtCreëer een kansrijk en motiverend leerklimaat met behulp van deze handleiding. Je vindt kennis en concrete handvaten om alle leerlingen te motiveren en daarmee leren en gedrag te bevorderen.
Overzichtsartikel
Voorwaarden voor digitale geletterdheid
po voLees verderDe digitale wereld wordt steeds complexer. Het is belangrijk dat leerlingen daar actief en kritisch mee leren omgaan. Leraren kunnen hen daarbij begeleiden vanuit kennis over voorwaarden voor digitale...
Handvat
Samen op pad naar digitale geletterdheid
po voLees verder bij Onderwijsinnovatie en ictWelke uitdagingen brengt de digitale wereld met zich mee? Tips voor het voeren van gesprekken met leerlingen over alles wat zij vinden en lezen op het internet.
Handvat
Vakoverstijgend werken aan leesbegrip en kennisopbouw
poLees verder bij Lezen in het poRijke teksten helpen leerlingen voor te bereiden op de digitale wereld. Hoe ga je hier vakoverstijgend mee aan de slag?
Handvat
Aan de slag met digitale geletterdheid
po voDownload van de Bibliotheek op schoolDe Bibliotheek op school helpt scholen op weg met deze actiegids vol praktische handvatten.
Handvat
Handreiking professionalisering ict-bekwaamheid
po voLees verder bij KennisnetOm les te geven over digitale geletterdheid, moeten schoolleiders en leraren zelf ook uit de voeten kunnen met ict. Deze handreiking helpt je op weg.
-
Verdiepende bron
Focus op begrip
po voDownloadLeesbegrip is een voorwaarde voor informatiegeletterdheid. Deze werkwijze geeft handvatten voor het vergroten van begrip in de voorbereiding op de digitale wereld.
-
Verdiepende bron
Leerlingmonitor Digitale geletterdheid
po voDownload van KennisnetDit onderzoek bij 10- tot 13-jarigen geeft zicht op hun digitale geletterdheid.
-
Doorlopende leerlijn digitale geletterdheid
po voBekijkDit schoolbestuur uit Groningen heeft een doorlopende leerlijn geïmplementeerd. Hoe ziet digitale geletterdheid eruit op hun scholen? Bekijk de video voor ervaringen van leraren en leerlingen.
-
Praktijkvoorbeeld
Leerlijn digitale geletterdheid vanuit pedagogische visie
poLees verder bij KennisnetDeze basisschool ontwikkelde een leerlijn die past binnen hun onderwijsvisie. Ze hebben de leerdoelen voor digitale geletterdheid zo veel mogelijk gekoppeld aan het bestaande lesprogramma.
Handvat
Visiespel Digitale geletterdheid
po voLees verder bij SLOMet dit spel kom je als leraar samen met je team tot een gedragen visie op digitale geletterdheid
Antwoord op praktijkvraag
Welke factoren bij de leerkracht en welke in de schoolorganisatie zijn nodig zodat de inzet van ict de leeropbrengsten in het primair onderwijs verhoogt?
vo (v)soLees verder bij De KennisrotondeOm leeropbrengsten van leerlingen in het primair onderwijs te verhogen door de inzet van ict zijn meerdere factoren van belang, veelal in onderlinge samenhang. Leerkrachten beschikken over up-to-date...
Wil je weten wat alle verschillende typen kennisproducten in deze kennisbank inhouden? Lees de toelichting op onderwijskennis.nl/over.