Kennisbank

Praat met leerlingen over wat ze online meemaken. Tips over welke vragen leraren kunnen stellen aan hun leerlingen.

Tips over hoe je leerlingen betrekt bij mediawijsheid. Door met leerlingen samen te ervaren en te onderzoeken hoe media hun leven beïnvloeden, ontstaat effectieve media-educatie.

Met dit spel kom je als leraar samen met je team tot een gedragen visie op digitale geletterdheid

Gebruik van smartphones in de klas en op school lijkt niet bij te dragen aan het welbevinden van leerlingen in het voortgezet onderwijs. Er zijn aanwijzingen dat leerlingen minder direct contact met...

Vrij gebruik van smartphones, tablets en laptops tijdens de lessen heeft een negatief effect op leerprestaties. Waarschijnlijk is de aandacht die sociale media en berichtenverkeer opeisen daarvan de...

Meer informatie en aanpakken om aan de slag te gaan met mediawijsheid op school. Voor educatie, schoolomgeving, signaleren en beleid.

Of het gebruik van digitale middelen bij het lesgeven leidt tot een hogere efficiëntie of vermindering van werkdruk bij leraren is niet wetenschappelijk bewezen. Het is onder bepaalde voorwaarden wel...

De relatie tussen mediagebruik door kinderen thuis en executieve functies is niet eenduidig, maar er zijn wel aanwijzingen dat veelvuldig en vroegtijdig mediagebruik ten koste gaat van aandacht en...

Op steeds meer scholen hebben leerlingen een tablet of laptop ter beschikking als hulpmiddel bij het leren. Maar leerlingen zoeken ook afleiding. Vooral bij vrij gebruik van mobiele apparaten gaan ze...

Scholen voor praktijkonderwijs kunnen het beste digitale vaardigheden aanleren als onderdeel van andere onderwijsactiviteiten. Een specifiek leermiddel is daarom niet nodig. Er zijn nog geen toetsen...

Geactualiseerd: 19 augustus 2019

Cyberpesten en andere vormen van digitaal ongewenst gedrag kunnen aangrijpende ervaringen zijn voor kinderen in het primair en voortgezet onderwijs. Hoeveel kinderen...