Kennisbank

Vergroot je kennis van AI, begrijp de impact op leren en onderwijs, en ontwikkel de vaardigheden om AI verantwoord en effectief toe te passen in je dagelijkse onderwijspraktijk.

Hoe zet je AI in op een manier die echt waarde toevoegt aan het onderwijs? In deze podcast delen experts van het AI Lab van Hogeschool Leiden hun ervaringen en inzichten.

Hoe werken studenten samen met AI bij informatievaardigheden? Dit onderzoek beschrijft negen herkenbare patronen van mens-AI-samenwerking: de Human–AI Agency Labels.

Hoe gebruiken docenten en studenten AI in het onderwijs? Onderzoek van de Hogeschool Utrecht biedt inzichten en lessen voor de onderwijspraktijk.

Wat is digitale geletterdheid en welke competenties zijn daarvoor nodig? Deze gespreksplaat biedt een praktisch handvat voor het gesprek binnen en tussen onderwijsinstellingen.

Hoe werk je duurzaam aan AI-geletterdheid? AI-GO in Actie helpt mbo-, hbo- en wo-instellingen om AI verantwoord te integreren in leren, lesgeven en organiseren.

Verliezen we vaardigheden door AI-gebruik? Josien Boetje gaat in op cognitieve luiheid, de memory paradox en de impact van AI op leren.

Hoe ontwikkel je digitale informatievaardigheden en kritische AI-geletterdheid? Dit project biedt handvatten om digitale informatie en AI-output kritisch te beoordelen en gebruiken.

De AI Act stelt nieuwe regels voor AI in de EU. Ontdek de belangrijkste begrippen en wat deze wetgeving betekent voor de praktijk.

Wat is AI-geletterdheid en waarom is het belangrijk? Dit raamwerk laat zien hoe onderwijsprofessionals in het mbo, hbo en wo AI-geletterdheid kunnen versterken.

AI goed gebruiken vraagt om meer dan technische kennis. Lees wat AI-geletterdheid inhoudt en hoe je dit bij studenten ontwikkelt.

Hoe maak jij verantwoorde keuzes op het gebied van studiedata en AI? Het Referentiekader 2.0 helpt je daarbij. Het biedt richtlijnen, praktische stappen en uitleg.