Handvat
Het ABCD-model van Neuner: NT2 en meertaligheid in het volwassenonderwijs
mboDownload van Taal aan zeeOntdek de ideale opbouw van oefeningen in (communicatief) taalonderwijs volgens Neuner.
Handvat
Breng taal in de praktijk!
vo (v)so mboLees verder bij UVA en ITTAPraktijkonderwijs ziet meer NT2-leerlingen. Ze moeten taalvaardigheid ontwikkelen binnen vakken en praktijk. Ontdek hoe je in praktijklessen zowel vakinhoud als taalvaardigheid aan kunt pakken.
Handvat
Werken aan woordenschat, leersucces door woorden leren
vo mboLees verder bij UVA en ITTAMaak woordenschatontwikkeling boeiend voor je leerlingen of studenten. De Campagne leersucces biedt praktische handvatten, voorbeelden en tips voor effectief en motiverend woordenschatonderwijs.
Antwoord op praktijkvraag
Wat is het effect op spellingvaardigheden wanneer leerlingen tijdens de les devices gebruiken?
poLees verder bij De KennisrotondeDigitale devices zoals laptops en tablets kunnen basisschoolleerlingen helpen hun spellingvaardigheden te verbeteren. Onderzoek laat vooral positieve effecten zien van toepassingen die letters aan...
Antwoord op praktijkvraag
In hoeverre draagt narratieve teksten schrijven door NT2-leerlingen bij aan tekstbegrip bij informatieve teksten lezen?
poLees verder bij De KennisrotondeNT2-leerlingen hebben op school vaak meer moeite met tekstbegrip dan leerlingen met Nederlands als moedertaal. Lezen van teksten combineren met over de teksten schrijven, blijkt effectief. In hoeverre...
Antwoord op praktijkvraag
Hoe kunnen leerkrachten leerlingen in de bovenbouw van het basisonderwijs leren om correcte zinnen te formuleren in schrijfopdrachten?
poLees verder bij De KennisrotondeWanneer de leerkracht expliciete instructie geeft in zinsbouw, leren leerlingen beter om correcte zinnen te formuleren in schrijfopdrachten. Daarnaast is het zinvol om aspecten van grammaticaonderwijs...
Antwoord op praktijkvraag
Wat zijn de effecten van het inzetten van de moedertaal van NT2-leerlingen in het voortgezet onderwijs op hun cognitieve ontwikkeling?
vo mboLees verder bij De KennisrotondeBij jonge leerlingen bevordert het inzetten van de moedertaal de woordenschat in de tweede taal. Het is waarschijnlijk dat dit ook geldt voor oudere leerlingen. Want, als woorden uit verschillende...
Antwoord op praktijkvraag
In hoeverre kan een fonologische spellingbehandeling helpen bij hardnekkige spellingproblemen van leerlingen in de bovenbouw van de basisschool?
poLees verder bij De KennisrotondeLeerlingen met hardnekkige lees- en spellingproblemen, al dan niet gediagnosticeerd als dyslexie, kunnen baat hebben bij fonologische spellingbehandeling. Deze behandeling richt zich op het expliciet...
Antwoord op praktijkvraag
Heeft het ophangen van visuele educatieve hulpmiddelen in de klas, zoals spellingregels, een positief effect op de leerprestaties van leerlingen?
poLees verder bij De KennisrotondeVisuele educatieve hulpmiddelen en geheugensteuntjes, zoals spellingregels, kunnen alleen effectief zijn als de informatie in lijn is met de instructie door de leerkracht. En er moet tijdens de les...
Antwoord op praktijkvraag
Wat is het effect van digitalisering van reken- en spellingtoetsen op de toetsresultaten in groep 3?
poLees verder bij De KennisrotondeVoor toetsresultaten maakt het niet uit of de reken- of spellingopgaven in groep 3 digitaal of op papier worden gepresenteerd. Ook verschilt de toetsscore op een digitale toets niet wanneer er...
Handvat
Werken aan vaktaal bij de mens- en maatschappijvakken
vo mboLees verder bij SLODeze publicatie laat zien hoe de leraar binnen zijn eigen leergebied taalgericht kan werken, hoe hij zijn lessen kan herontwerpen en lesmateriaal op een andere manier kan inzetten.
Antwoord op praktijkvraag
Is het overschrijven van woorden – zonder de woorden te horen – effectief om te leren spellen?
Lees verder bij De KennisrotondeLeerlingen woorden laten overschrijven kan effectief zijn om ze te leren spellen. Het is nog effectiever wanneer de leerkracht leerlingen een visueel dictee aanbiedt. Het woord wordt eerst getoond en...
Wil je weten wat alle verschillende typen kennisproducten in deze kennisbank inhouden? Lees de toelichting op onderwijskennis.nl/over.