Verdiepende bron
MBO-docenten en werkveldbegeleiders in Hybride leeromgevingen
mboDownload van ScaldaWat zijn de competenties, die mbo-docenten en werkveldbegeleiders nodig hebben in hybride leeromgevingen? Scalda deed onderzoek.
-
Verdiepende bron
Uitdagingen en aanbevelingen voor hybride leeromgevingen (HLO's)
mbo hoDownload bij de Fontys HogeschoolOntwerpers en beleidsbepalers bespreken tien strategische uitdagingen voor het duurzaam ontwikkelen van impactvolle HLO’s.
-
Verdiepende bron
Video: begeleiden in leerwerkomgevingen
mbo hoKijk verder op YoutubeAls begeleider kun je twee begeleidingsstrategieën toepassen tijdens het begeleiden van studenten: richten en empoweren. Ontdek wat deze strategieën precies betekenen en hoe ze werken.
-
Verdiepende bron
Hybride leeromgeving: het ontwerp
mbo hoLees verder op wij-leren.nlDit is het derde artikel in een serie van drie. Ontdek tien strategische uitdagingen voor het duurzaam ontwikkelen van impactvolle hybride leeromgevingen en krijg tips over hoe hiermee om te gaan.
-
Verdiepende bron
Hybride leeromgeving: de onderwijsvisie
mbo hoLees verder op wij-leren.nlArtikel twee in een serie van drie. ontdek het nut van hybride leeromgevingen (het waarom).
-
Verdiepende bron
Hybride leeromgeving: over de grens tussen werk en school
mbo hoLees verder op wij-leren.nlArtikel één van een serie van drie. Wat is een hybride leeromgeving nu precies? Dit artikel legt het uit, waarbij enkele kenmerkende elementen van hybride leeromgevingen de revue zullen passeren.
-
Verdiepende bron
Lectorale rede: Leeromgevingen als knooppunten in onze maatschappij
mbo hoDownload van de Hogeschool UtrechtOntdek leeromgevingen op de grens van school en werk, zoals de hybride leeromgeving. Deze omgevingen bevorderen gezamenlijk werken aan maatschappelijke uitdagingen en leren van en met de praktijk.
-
Verdiepende bron
Openbare les: Leeromgevingen als knooppunten in onze maatschappij
mbo hoKijk verder bij de Hogeschool UtrechtOnderzoek samen met lector beroepsonderwijs Ilya Zitter hoe je leeromgevingen kunt ontwerpen zodat er een innovatief, lerend systeem ontstaat zonder een strikte scheiding tussen onderwijs en praktijk.
-
Verdiepende bron
Begeleiden van wendbaar vakmanschap in hybride leerwerkomgevingen
mboLees verder bij de Hogeschool UtrechtDeze rapportage is het resultaat van het vierjarig praktijkgerichte onderzoek Ruimte voor Wendbaar Vakmanschap. Deze bestaat uit een onderzoeksrapportage en een rapportage voor de praktijk.
-
Verdiepende bron
Artikel: Begeleiden van studenten op de werkplek
mboDownload van Onderwijs en GezondheidszorgStudenten begeleiden bij personeelskrapte kan lastig zijn. Ontdek begeleidingsperspectieven en voorbeelden die kunnen ondersteunen in dergelijke situaties.
-
Verdiepende bron
Canon Beroepsonderwijs: Werkplekleren als onmisbare ‘inwijding’.
mboLees verder bij ECBOWerkplekleren gaat om meer dan alleen kennis en kunde. Elk beroep heeft ook zijn eigen cultuur en specifieke morele principes. Dat maakt het buitenschools leren een onmisbaar inwijdingsproces.
-
Verdiepende bron
Werkplekleren; een complex fenomeen
mboLees verder bij Canon beroepsonderwijsWerkplekleren is een belangrijk onderdeel van curricula in het beroepsonderwijs maar een standaard ontwerp blijkt niet te bestaan. Er worden 11 ontwerpregels gedeeld.
Wil je weten wat alle verschillende typen kennisproducten in deze kennisbank inhouden? Lees de toelichting op onderwijskennis.nl/over.