Kennisbank

Deze online tool helpt docenten en beleidsmakers te verkennen welke obstakels er zijn voor een goed toegankelijk hbo. Krijg inzicht in afwegingen, mogelijkheden en dilemma’s.

Literatuurstudie over de vraag: ‘Hoe kun je als docent in het hoger onderwijs een inclusieve, op de microstructuur gerichte leeromgeving tot stand brengen en in stand houden?’ Handelsperspectief staat...

Hoe kun je studieloopbaanbegeleiding inzetten zodat het studiesucces bevorderd? In dit onderzoek komen de onderwerpen toetsing, curriculuminrichting, binding, de docent en actief en effectief leren...

Dit artikel werpt een kritische blik op de transitie van studiesucces- naar studentsuccesbeleid. Brengt deze beleidsverandering ons dichter bij maatschappelijk en persoonlijk relevant onderwijs?

Dit artikel betoogt het belang van het gebruik van evidence informed ontwerpprincipes voor het verhogen van studiesucces. Vooral de rol van de docent in het implementatieproces is cruciaal.

In het studiejaar 2008/09 hebben de HU en Saxion als interventie het DINK-project opgezet. Hierin werden op elkaar aansluitende competentieprofielen van mbo en hbo, en bijpassende ICT-tools ontwikkeld...

Praktische en mentale problemen kunnen studenten hinderen bij het succesvol en gemotiveerd studeren. De StudieHUiskamer biedt een vaste plek en begeleiding met plezier en rendement te kunnen studeren.

Bij het Studentsucces Centrum (SSC) kunnen studenten op een laagdrempelige manier sparren met studentbuddy’s van verschillende opleidingsdomeinen over hun studie, werk of privéleven.

Het Expertisepunt LOB heeft een handreiking ontwikkeld om bestaande begeleidingsprogramma’s in het hbo te versterken. Er wordt zowel aandacht besteedt aan instromen in het hbo als de begeleiding...