Praktijkvoorbeeld
Toetsen voor speciale leerlingen
po (v)soLees verder bij JSWCito ontwikkelde ‘Toetsen voor speciale leerlingen’, voor kinderen met specifieke onderwijsbehoeften. Wat zijn de kenmerken van deze toetsen? En welke informatie kun je eruit halen?
-
Verdiepende bron
Leer ze rekenen - praktische inzichten uit onderzoek
po (v)soLees verder bij DidactiefIn deze bundel vind je 25 invloedrijke wetenschappelijke artikelen over rekenonderwijs. Leerkrachten vertellen hoe ze de theorie toepassen in hun klas.
Handvat
Katernen voor zeer moeilijk lerenden
po (v)soLees verder bij SLORekenboog.zml bevat gratis rekenkaternen met uitwerkingen voor zeer moeilijk lerenden. De lessen volgen het directe instructiemodel en zijn gericht op betekenisvol en zinvol rekenen.
-
Praktijkvoorbeeld
Van lastig naar leuk: Leren rekenen
poLees verder bij DidactiefDit artikel gaat over het onderzoeksproject Rekendifferentiatie, met als centrale vraag: hoe leer je leerlingen een efficiënte rekenstrategie aan? Het geheim zit in differentiatie. En de leerkracht is...
-
Praktijkvoorbeeld
Dyscalculie! Wat nu?
po (v)soLees verder bij DidactiefWat kan je doen voor kinderen met dyscalculie? Werk vanuit eenvoudige rekenhandelingen, focus op begrip en maak stof minder abstract. Lees hier meer tips, aan de hand van Tonny in groep 6.
-
Verdiepende bron
Zelfinstructie is een effectieve manier om rekenopgaven op te lossen
poDownload van Radboud UniversiteitKinderen die zich de zelfinstructieprocedure eigen hebben verstrekken zichzelf informatie over de aard en de vragen van de rekentaak en geven zichzelf hierop antwoord.
-
Handvat
Bijzondere rekenbehoeften
poDownload van DidactiefOp pagina's 119-137 van het boek 'Leer ze rekenen' gaat het over leerlingen in de klas die extra aandacht en ondersteuning nodig hebben. Nuttige tips hoe je hen állemaal het best vooruit kunt helpen.
Handvat
Beginnend en aanvankelijk rekenen
poDownload van DidactiefOp pagina's 39-57 van het boek 'Leer ze rekenen' wordt de rekenontwikkeling beschreven, waarbij leerlingen steeds beter leren omgaan met de abstracte rekentaal.
Handvat
Het belang van tellen
poLees verderTellen is de belangrijkste voorspeller van de verdere rekenvaardigheid. Lees hoe de zes fasen van het tellen de doorgaande ontwikkelingslijn schetsen.
Handvat
Acht praktische handvatten voor beter rekenonderwijs
po vo (v)so mboLees verder bij Stichting leerKRACHTDit artikel beschrijft het belang van het automatiseren van basisvaardigheden. Er worden acht effectief bewezen handvatten gegeven, gericht op het versterken van de rekenlessen en beleid op school.
-
Verdiepende bron
Rekenen in cluster 2 onderwijs
po (v)soDownload van vhz-onlineHoe verhoog je de rekenresultaten van kinderen met ernstige spraak-en taalmoeilijkheden en dove en slechthorende leerlingen? In dit rapport is kennis uit wetenschappelijk onderzoek in kaart gebracht.
-
Praktijkvoorbeeld
Beter leren rekenen door meer aandacht voor taal
po vo (v)soLees verder bij Leraar24Leerlingen hebben taal nodig om te leren rekenen. Een onderzoeksteam ontwikkelde een stappenplan om leraren in vier stappen te helpen bij het doordenken van de taal bij een rekenopgave.
Wil je weten wat alle verschillende typen kennisproducten in deze kennisbank inhouden? Lees de toelichting op onderwijskennis.nl/over.