Verdiepende bron
De meervoudige kracht van schurende en naburige teksten
po voLees verder bij KPZ HogeschoolEen artikel over een interactieve werkvorm: het lezen van schurende en naburige teksten die in twee- of drietallen worden besproken. De auteurs leggen uit hoe je dit in je klas kunt toepassen.
-
Verdiepende bron
Cijfers en meningen over lezen in Nederland
po vo mboDownload van OnderwijsraadUit deze verkenning voor de Onderwijsraad onder leraren, leerlingen en ouders blijkt dat er nog veel gedaan kan worden om de leesomgeving stimulerender te maken.
-
Verdiepende bron
Begrijpend lezen: wat is dat?
po voDownload van SLOHet SLO beschrijft verschillende modellen van begrijpend leesvaardigheid en besteedt aandacht aan verschillende onderdelen van deze modellen, zoals decodeervaardigheid en verschillende kennissoorten.
-
Verdiepende bron
Effecten van leesmotivatie-interventies
po voDownload van NROUitkomsten van een meta-analyse laten een positief effect zien, met grotere effecten op begrijpend lezen in het vo dan het po en grotere effecten op leesmotivatie bij zwakke lezers dan sterkere lezers...
-
Verdiepende bron
De vele kanten van leesbegrip
poDownload van NROLiteratuurstudie naar werkzame elementen van begrijpend leesonderwijs op de begrijpend leesvaardigheid en leesmotivatie van leerlingen.
-
Praktijkvoorbeeld
Praktijkvoorbeeld begrijpend lezen: Omgaan met poëzie
poLees verder bij Expertisecentrum NederlandsAan de hand van verschillende clips, kennis- en doordenkvragen en praktische suggesties, wordt verduidelijkt hoe leerlingen inzicht krijgen in de betekenis van een gedicht. Een voorbeeld uit groep 4.
-
Praktijkvoorbeeld
Leeskilometers maken in 'Leer ze lezen'
poDownload van Didactief onlineOp pagina 68 in het boek 'Leer ze lezen' staat een praktijkvoorbeeld over leeskilometers maken. Door leraar en teamleider Luuk van Kessel.
-
Praktijkvoorbeeld
Close Reading onder de loep
poDownload van Passend onderwijs Zuid-KennemerlandHet artikel licht de onderbouwing van de methodiek Close Reading toe. Met aanbevelingen voor de toepassing in de praktijk en praktijkvoorbeelden.
-
Praktijkvoorbeeld
Dieper duiken in een tekst
poLees verder bij Tijdschrift Meer TaalOp basisschool De Regenboog in Schijndel wordt gewerkt met zelfontwikkelde leerlijnen in een rijke leeromgeving. Close Reading wordt ingezet om uitdagende teksten te behandelen.
-
Praktijkvoorbeeld
Begrijpend lezen: afstemmen op behoefte
poLees verder bij JSWPraktijkvoorbeeld over een schoolverbetertraject waarin de begrijpend leesvaardigheid formatief wordt geëvalueerd en de leraar de ondersteuning van de leerling daarop afstemt.
Overzichtsartikel
Begrijpend lezen: samenhang tussen kennis, vaardigheden en context
po voLees verderBij instructie in begrijpend lezen gaat het om het creëren van samenhang tussen diverse bewezen effectieve didactische uitgangspunten die bijdragen aan dieper tekstbegrip.
-
Verdiepende bron
Ontwikkeling van het fonologisch bewustzijn bij kinderen
poLees verder bij Stem-, Spraak- en TaalpathologieEen onderzoek naar de ontwikkeling van het fonologisch bewustzijn bij kinderen tussen de 3 en 10 jaar. Hieruit blijkt o.a. dat rond 9 jaar het fonologisch bewustzijn haar maximum bereikt.
Wil je weten wat alle verschillende typen kennisproducten in deze kennisbank inhouden? Lees de toelichting op onderwijskennis.nl/over.