Handvat
Het Groeimodel aanpak laaggeletterdheid
mboLees verder bij Stichting Lezen en SchrijvenHet Groeimodel aanpak laaggeletterdheid brengt de partners van een lokaal taalnetwerk samen en evalueert de huidige samenwerking. Partners zoals de gemeente, bibliotheek, taalaanbieders en...
Overzichtsartikel
Lesgeven aan volwassenen
mboLees verderWelke didactische aanpakken werken goed bij volwassenen met lage basisvaardigheden? Belangrijke elementen zijn in ieder geval differentiatie, praktijkgerichtheid en een docent die als expert, mentor...
Verdiepende bron
De laaggeletterde leert het ons
mboDownload van ArteducEen onderzoek naar het stimuleren van volwassenen om deel te nemen aan een leertraject gericht op basisvaardigheden.
Verdiepende bron
Website Volwassenenleren.nl
mboLees verder bij Volwassenenleren.nlVolwassenenleren.nl is een site over leren van volwassenen in de breedste zin van het woord en waarin leren vanuit verschillende perspectieven wordt benaderd.
Verdiepende bron
Taalaanbod voor ouderen
mboDownload het onderzoeksrapportLaaggeletterdheid is een reëel probleem onder ouderen. Toch blijven ouderen vaak buiten beeld als het gaat om taalscholing. Maar er is een taalaanbod voor deze doelgroep (75+) ontwikkeld, en Kohnstamm...
Verdiepende bron
De staat van de Nederlandse volwasseneneducatie
mboDownload van de Vrije Universiteit BrusselDe onderwijsinspectie brengt ieder jaar het rapport De staat van het Onderwijs uit. Maar hierin is geen aandacht voor de volwasseneducatie. Daarom presenteerde de Unesco-leerstoel Volwasseneneducatie...
Praktijkvoorbeeld
Academie voor volwassenen met een lvb
mboDownload het rapport over de Academie voor zelfstandigheidDe academie voor Zelfstandigheid bij Landstede geeft volwassenen met een licht verstandelijke beperking een plek in de
samenleving en op de arbeidsmarkt.
Handvat
Toolbox didactiek voor volwassenen
mboLees verder bij CINOPDe toolbox, ontwikkeld voor docenten, bevat concrete hulpmiddelen, tips en richtlijnen voor het verzorgen van onderwijs aan volwassenen.
Overzichtsartikel
Inzetten van samenwerkend leren
po voLees verderTijdens samenwerkend leren werken leerlingen in kleine groepen aan opdrachten waar zij gezamenlijk verantwoordelijk voor zijn. Hoe effectief is samenwerkend leren? Wat zijn de aandachtspunten?
Overzichtsartikel
Maken als didactisch principe
mboLees verderStudenten maken van alles in het mbo. De focus ligt daarbij vooral op het eindproduct. Het kan echter interessant zijn om ‘maken’ als didactisch principe in te zetten. Studenten leren dan vooral van...
Handvat
Webinar Zelfregulerend leren in het mbo
mboBekijk het Kennisrotonde-webinarKijk het webinar terug: Patrick Sins (lector Leren) en Jeroen Rozendaal (lector Samen onderzoekend werken) in gesprek over hoe je zelfregulerend leren in het mbo kunt bevorderen.
Verdiepende bron
Creatief Vermogen - de ontwikkeling van een meetinstrument
po voLees verder bij TNOLees hoe TNO een meetinstrument ontwikkelde waarmee snel en onderbouwd de mate van creativiteit bij leerlingen op school vastgesteld kan worden.
Wil je weten wat alle verschillende typen kennisproducten in deze kennisbank inhouden? Lees de toelichting op onderwijskennis.nl/over.