Antwoord op praktijkvraag
Over welke specifieke competenties moet een mentor van een internationale schakelklas beschikken?
voLees verder bij De KennisrotondeDe diversiteit en problematiek van leerlingen in internationale schakelklassen (ISK) is groot. De onderwijsbehoefte en individuele begeleiding van ISK-leerlingen verschilt fors van die in het...
Antwoord op praktijkvraag
Hoe houd je binnen een groep mbo studenten het beste rekening met verschillen?
mboLees verder bij De KennisrotondeEr bestaan verschillende manieren om rekening te houden met verschillen tussen studenten. Het is belangrijk in het onderwijsproces te differentiëren maar ook in de instructie aan studenten. Binnen het...
Antwoord op praktijkvraag
Over welke competenties moeten mentoren in het mbo beschikken om voortijdig schoolverlaten terug te dringen?
mboLees verder bij De KennisrotondeVan mentoren wordt verwacht dat zij signalen van dreigende uitval onder studenten herkennen, studenten ondersteunen bij het ontwikkelen van een loopbaanperspectief en bij het aanleren van...
Antwoord op praktijkvraag
Hoe kunnen onderzoeksvaardigheden van mbo4-studenten worden gemeten en worden bevorderd?
mboLees verder bij De KennisrotondeHet is belangrijk het bevorderen van onderzoeksvaardigheden te koppelen aan vakinhoud. Variëren in de hoeveelheid sturing die de docent geeft, lijkt daarbij het meest effectief. Bijvoorbeeld door...
Antwoord op praktijkvraag
Heeft een min of meer continu onderwijsaanbod over het schooljaar een positief effect op de leerprestaties en het welbevinden van leerlingen in het (voortgezet) speciaal onderwijs?
(v)soLees verder bij De KennisrotondeGeactualiseerd: 3 januari 2024
Bij deze leerlingpopulatie zal tijdens de zomervakantie vermoedelijk een terugval in leerprestaties optreden, voornamelijk bij rekenen/wiskunde, zo blijkt uit het...
Antwoord op praktijkvraag
Hoe kun je bevorderen dat meer vmbo-leerlingen kiezen voor bèta-techniek?
voLees verder bij De KennisrotondeJongeren in het vmbo hebben een te beperkt beeld van techniek en een beeld dat slecht past bij hoe zij zichzelf zien. Veel jongeren zien onvoldoende dat techniek nuttig en interessant kan zijn. Ook...
Antwoord op praktijkvraag
Is werken met een kleine kring als vorm van intern differentiëren de goede aanpak voor de cognitieve ontwikkeling van alle kinderen in een onderbouwklas?
poLees verder bij de KennisrotondeKinderen in een kleine kring plaatsen voor extra en/of op maat aanpak kan tot betere prestaties leiden. Hoogpresteerders profiteren meer van deze aanpak dan laagpresteerders en in veel gevallen is het...
Antwoord op praktijkvraag
Welke invloed heeft taalvaardigheid op de doorstroom naar en studiesucces in het hbo van mbo’ers tot 25 jaar uit achterstandsgroepen?
mboLees verder bij De KennisrotondeGezien de zorgen over het taalniveau van mbo-studenten en de verschillen in taalgebruik op mbo en hbo adviseert een expertgroep van de MBO Raad specifiek aandacht te hebben voor taal op mbo en hbo. Of...
Antwoord op praktijkvraag
Welk effect heeft overgangsnormen strikt toepassen op de verdere schoolloopbaan van zittenblijvers?
voLees verder bij De KennisrotondeGeactualiseerd: augustus 2024
Er is geen bewijs dat overgangsnormen strikt toepassen een positieve invloed heeft op de schoolloopbaan van leerlingen in de bovenbouw van het voortgezet onderwijs.
Antwoord op praktijkvraag
Hoe krijgt loopbaanoriëntatie en -begeleiding (LOB) vorm en wat is het effect van LOB op loopbanen van vo-leerlingen?
vo mboLees verder bij De KennisrotondeDe ontwikkeling van een arbeidsidentiteit en van loopbaancompetenties zijn kernelementen van LOB. Dat leer je niet uit een boek. Het vraagt om een krachtige loopbaangerichte leeromgeving die...
Antwoord op praktijkvraag
Wat is het effect van over- of onderadvisering van leerlingen aan het einde van de basisschool?
po voLees verder bij de KennisrotondeZowel onder- als overadvisering heeft voor de meeste kinderen meer negatieve dan positieve langetermijneffecten. Een goed schooladvies is daarom van belang voor de verdere schoolloopbaan. Veel...
Antwoord op praktijkvraag
Wat is het effect van geanimeerde prentenboeken en het programma Letters in Beweging op de beginnende geletterdheid en taalontwikkeling van risicoleerlingen in groep 1 en 2?
poLees verder bij de KennisrotondeGeanimeerde prentenboeken en het programma Letters in Beweging hebben een positief effect op de taal- en leesontwikkeling van risicoleerlingen. De effecten zijn echter mede afhankelijk van de...
Wil je weten wat alle verschillende typen kennisproducten in deze kennisbank inhouden? Lees de toelichting op onderwijskennis.nl/over.