Antwoord op praktijkvraag
Helpt het hun spellingontwikkeling als leerlingen al eerder in groep 3 woorden met open lettergrepen leren lezen?
poLees verder bij de KennisrotondeDe spellingontwikkeling van leerlingen is gebaat bij systematische en expliciete instructie in letter-klankkoppelingen en spellingregels. Daarnaast hebben technisch leesonderwijs en woordbekendheid...
Antwoord op praktijkvraag
Welke beheersing van de rekendidactiek door een docent draagt bij aan betere rekenvaardigheden onder deelnemers volwasseneducatie?
mboLees verder bij De KennisrotondeHet maakt uit of een docent beschikt over kennis over rekenen en over pedagogische vakkennis om op verschillende manieren rekenen aan te leren. Wanneer docenten over deze specifieke kennis beschikken...
Antwoord op praktijkvraag
Welke methoden en interventies dragen bij aan een betere communicatie in de beroepspraktijk van mbo-studenten?
mboLees verder bij De KennisrotondeVoor mbo-studenten is communicatie essentieel om te kunnen functioneren in de beroepspraktijk. Daarvoor is het belangrijk dat studenten veel kunnen oefenen, liefst met authentieke taken met...
Antwoord op praktijkvraag
Welke leesbevorderingsinterventies zijn effectief om het lezen en het leesplezier onder mbo-studenten te bevorderen?
mboLees verder bij De KennisrotondeGeactualiseerd: 10 januari 2024
Aandacht voor de interesse van de student en sociale interactie zijn belangrijk om het lezen te bevorderen. Daarnaast zijn routine en rust bevorderlijk, evenals het...
Antwoord op praktijkvraag
Wat zijn de effecten van het opschrijven en omschrijven van geleerde woorden in een digitaal woordenboek op de ontwikkeling van digitale geletterdheid en op het dieper en actiever leren van de woorden?
poLees verder bij De KennisrotondeDigitale geletterdheid koppelen aan het woordenschatonderwijs ligt niet voor de hand. Er zijn waarschijnlijk efficiƫntere manieren om gelijktijdig te werken aan woordenschat en aan digitale...
Antwoord op praktijkvraag
Is het voor het betrouwbaar meten van rekenvaardigheid noodzakelijk dat leerlingen niet langer dan de voorgeschreven tijd aan de toets mogen werken?
poLees verder bij De KennisrotondeGeactualiseerd 1 mei 2023
Het is voor de betrouwbaarheid van een rekenvaardigheidstoets afhankelijk van de normering van de toets of de voorgeschreven tijd moet worden gerespecteerd of niet. Wanneer...
Antwoord op praktijkvraag
Wat zijn gevolgen en kenmerken van effectief onderwijs in muziek en beeldende vorming voor kinderen van 4-12 jaar?
poLees verder bij De KennisrotondeNaast een grotere verbondenheid en een betere persoonlijke en sociale ontwikkeling draagt kunst- en cultuuronderwijs bij aan het fonologisch bewustzijn en de taalontwikkeling van leerlingen. Kunst- en...
Antwoord op praktijkvraag
Is directe instructie door leerkrachten effectief voor de ontwikkeling van taal- en rekenvaardigheden van laag presterende kleuters?
poLees verder bij De KennisrotondeDirecte instructie door leerkrachten draagt voor alle leerlingen in het basisonderwijs bij aan hun resultaten. Leerlingen met achterstanden profiteren daarvan het meest. Het inzetten van verlengde...
Antwoord op praktijkvraag
Is Estafette een effectieve methode om de technische leesvaardigheid te bevorderen in groep 6 tot en met 8?
poLees verder bij De KennisrotondeOver het effect van de leesmethode Estafette op de technische leesvaardigheid van leerlingen in de groepen 6 tot en met 8 is niets bekend. Er is geen onderzoek gevonden naar de effectiviteit van de...
Antwoord op praktijkvraag
Welke taalactiviteiten hebben een bewezen effect op de taalontwikkeling van kleuters met een ontwikkelingsvoorsprong?
poLees verder bij de KennisrotondeTaalactiviteiten die de taalontwikkeling van kleuters in het algemeen stimuleren, zijn interactief voorlezen, mindmapping en dialogische gesprekken voeren. Leerkrachten kunnen veel van deze...
Antwoord op praktijkvraag
Welk effect heeft aandacht voor verschillende tekstsoorten in de bovenbouw van het basisonderwijs op de leesvaardigheid van leerlingen?
poLees verder bij de KennisrotondeAandacht voor tekstsoorten en tekststructuren heeft een positief effect op het begrijpen van verschillende teksten door leerlingen in het basisonderwijs. Echter, dit effect treedt pas op bij voldoende...
Antwoord op praktijkvraag
Hoe kunnen leraren het gebruik van rekenen en wiskunde in het dagelijks leven van zeer moeilijk lerende leerlingen uit het voorgezet speciaal onderwijs bevorderen?
(v)soLees verder bij De KennisrotondeGeactualiseerd: 28 maart 2023
Het aanbieden van reken- en wiskundeonderwijs in betekenisvolle contexten bevordert de sociale redzaamheid van zeer moeilijk lerende leerlingen uit het voorgezet...
Wil je weten wat alle verschillende typen kennisproducten in deze kennisbank inhouden? Lees de toelichting op onderwijskennis.nl/over.