Kennisbank

Leren schatten is waardevol. Schatten is handig in het dagelijks gebruik. Daarnaast is het redeneren wat daarbij nodig is nuttig. Leren schatten vraagt echter wel een specifiek soort oefening.

Basisscholen kunnen veel leed voorkomen door al in een vroeg stadium alert te zijn op rekenproblemen. Rekenzwakke leerlingen hebben baat bij snel ingrijpen, sturende didactiek en verlengde instructie.

Beschrijving van 37 rekenspellen voor in de klas, geordend per bouw. De rekeninhouden die aan de orde komen betreffen getalbegrip, bewerkingen, meetkunde, logisch denken en redeneren.

Door doelgerichte instructie ontwikkelen kinderen grondig getalbegrip en een stevige basis het rekenen naast elkaar en onder elkaar bij het cijferen. MAB-materiaal is daarbij een handig hulpmiddel.

De Digilijn rekenen biedt een overzicht van doorlopende leerlijnen voor groep 1-6 met getalbegrip als centrale lijn. Deze interactieve pdf bevat een handleiding en mogelijke gebruiksscenario's.

De Vertaalcirkel is didactisch hulpmiddel om kinderen te helpen die moeite hebben met taal in de rekenles en rekentoetsen.

Hoe zorg je dat kinderen met efficiënte strategieën leren rekenen? En hoe observeer je hun vorderingen? Dat kan met het drieslagmodel als hulpmiddel.

Kennis van de leerlijnen rekenen is van belang voor het bieden van adequate hulp en passend onderwijs aan alle kinderen.

Lees meer over de complexe relatie tussen zelfvertrouwen in rekenen en rekenprestaties. Hierin bestaan verschillen tussen meisjes en jongens.

Bekijk de inhoudslijnen met bijbehorende aanbodsdoelen van het rekenonderwijs. De onderdelen getalbegrip, bewerkingen, meten, meetkunde, verhoudingen en verbanden zijn uitgewerkt.

Bekijk een overzicht van de kerndoelen met bijbehorende leerlijnen van het rekenonderwijs. De domeinen wiskundig inzicht en handelen, getallen en bewerkingen en meten en meetkunde zijn uitgewerkt.