Praktijkvoorbeeld
Leren communiceren voor de werkplek
mboDownload bij de RUGVier mbo-instellingen en twee onderzoeksinstellingen hebben onderzocht welke communicatieve competenties nodig zijn op de dynamische arbeidsmarkt, en hoe ze hieraan kunnen voldoen.
Verdiepende bron
Formatief evalueren van Nederlands in het mbo
mboLees verder bij het ECBOVind evaluatietechnieken waarmee je snel kunt bepalen wat studenten al wel en niet kunnen.
-
Praktijkvoorbeeld
(School)loopbanen voor nieuwkomers
mboDownload bij het Expertisepunt LOBZie hoe verschillende scholen routes hebben ontwikkeld waarin de talenten van ISK-leerlingen het best ontwikkeld kunnen worden. Daarbij is er ook aandacht voor de rol van LOB.
-
Praktijkvoorbeeld
Een plek voor NT2 in het mbo
mboDownload bij het Summa College en LOWANOntdek een workshop die als doel heeft docenten mee te nemen in de wereld van anderstalige studenten, waarin ervaringsdeskundigen en NT2-experts aandacht besteden aan taalverwerving tijdens vaklessen.
-
Praktijkvoorbeeld
Kletsmaatjes
mboDownload bij Stichting Het Begint met TaalOntdek de Kletsmaatjes. Kletsmaatjes zijn vrijwilligers die gedurende twintig weken in gesprek gaan met een nieuwkomer om de taalvaardigheid van de deelnemer te verbeteren.
Handvat
Rapport: Meer inzetten op online leren in inburgering?
mboLees verderOntdek de wetenschappelijke inzichten over digitale leermiddelen en online lessen voor (voor)inburgering. Leer over de huidige praktijk en de mogelijkheden en beperkingen voor diverse doelgroepen.
Handvat
Online NT2-onderwijs: kan dat?
mboDownload bij LOWAN en ITTATaalvaardigheden aanleren in een online omgeving is vooral voor NT2-groepen veel uitdagender dan fysiek in een klas. Dit artikel geeft je inzichten in hoe je dit toch op een effectieve manier kunt...
Handvat
Het ABCD-model van Neuner: NT2 en meertaligheid in het volwassenonderwijs
mboDownload van Taal aan zeeOntdek de ideale opbouw van oefeningen in (communicatief) taalonderwijs volgens Neuner.
Handvat
Breng taal in de praktijk!
vo (v)so mboLees verder bij UVA en ITTAPraktijkonderwijs ziet meer NT2-leerlingen. Ze moeten taalvaardigheid ontwikkelen binnen vakken en praktijk. Ontdek hoe je in praktijklessen zowel vakinhoud als taalvaardigheid aan kunt pakken.
Handvat
Werken aan woordenschat, leersucces door woorden leren
vo mboLees verder bij UVA en ITTAMaak woordenschatontwikkeling boeiend voor je leerlingen of studenten. De Campagne leersucces biedt praktische handvatten, voorbeelden en tips voor effectief en motiverend woordenschatonderwijs.
-
Verdiepende bron
Diversiteit in de klas leren benutten
poLees verder bij KohnstamminstituutHoe kunnen leerkrachten leren om diversiteit in de klas te benutten voor het creëren van een inclusieve leeromgeving? Dit rapport doet verslag van een onderzoek waarin deze vraag centraal stond.
-
Verdiepende bron
Meertalige taalverwerving
po voLees verder bij Brussel Vol TaalWat is wel en niet bevorderlijk bij meertalige taalverwerving? Lees meer over het verwerven van verschillende talen tegelijkertijd en het verwerven van een taal, met basiskennis van een moedertaal.
Wil je weten wat alle verschillende typen kennisproducten in deze kennisbank inhouden? Lees de toelichting op onderwijskennis.nl/over.