Verdiepende bron
Toetsing als kans voor leren
po voDownload van NROIn dit artikel lees je hoe formatief evalueren verbonden is met beheersingsleren en gericht is op succes voor alle leerlingen. Dit vraagt om een visie op leren en lesgeven.
-
Verdiepende bron
Directe instructie en beheersingsgericht leren
po voLees verder bij AcademicaMastery Learning betekent dat we ervoor zorgen dat al onze leerlingen meekunnen en laat ons toe ervoor te zorgen dat iedereen kan leren.
-
Verdiepende bron
Tijd om te leren
po voDownload van NieuwLerenIn dit artikel wordt dieper ingegaan op wat beheersingsleren (mastery learning) is en op welke manier dit toegepast zou kunnen worden.
-
Praktijkvoorbeeld
Zo volgen leerlingen met een studieschema hun eigen leerroute
voLees verder bij Voortgezet LerenZoek je als docent een werkbare manier om eenvoudig te differentiëren en meer eigenaarschap bij de leerlingen te leggen? In dit artikel lees je hoe een studieschema hierbij kan helpen.
-
Praktijkvoorbeeld
Toetscijfers verbeteren
voDownload van IPAIn dit onderzoek lees je wanneer een combinatie van drie werkvormen (beheersingsleren, studievoortgang bijhouden en feedback) effect heeft op cijfers van leerlingen in het voortgezet onderwijs.
-
Praktijkvoorbeeld
Op weg naar meer maatwerk met de moderne vreemde talen
voLees verder bij SLOEigenaarschap kun je nog meer vergroten als leerlingen zelf kunnen meepraten over wat ze al beheersen en wat ze nog moeten doen. Hier vind je concrete voorbeelden en tips om aan de slag te gaan.
Handvat
De tien instructieprincipes van Rosenshine
po voLees verder bij DoorloopjesHoe ondersteun jij als leraar leerlingen effectief in hun leerproces? ‘De tien instructieprincipes van Rosenshine’ geven vanuit de cognitieve wetenschap antwoord op deze vraag.
Handvat
Checklist 'taxonomie van Bloom'
po voDownload van Universiteit TwenteDe taxonomie biedt uitkomst bij het formuleren van leerdoelen en het vaststellen van het beheersingsniveau.
Handvat
Beheersing opbouwen
po voLees verder bij DoorloopjesBeheersing verwijst naar het vermogen om kennis terug te halen met weinig inspanning en met een zekere mate van automatisering. In dit 'doorloopje' wordt deze techniek geïllustreerd.
Verdiepende bron
Vier effectieve schrijfdidactieken: Bovenbouw van het basisonderwijs
poDownload van TaalunieDeze publicatie beschrijft vier effectieve schrijfdidactieken voor de bovenbouw van het basisonderwijs: expliciete strategie-instructie, samenvatten, productgerichte doelstellingen en zinsconstructie.
-
Verdiepende bron
Schoolwide Positive Behavior Support
po voLees verder bij NJi'School-Wide Positive Behavior Support' is gericht op het bevorderen van sociaal gedrag en het verminderen van gedragsproblemen bij leerlingen in het primair, voortgezet en speciaal onderwijs.
-
Verdiepende bron
Kennis versterken over de verbinding tussen onderwijs en jeugdhulp
po voDownload van Verwey-Jonker InstituutSamenvatting over de stand van zaken over condities en effecten van een succesvolle samenwerking tussen onderwijs en jeugdhulp, en aanbevelingen voor de toekomst.
Wil je weten wat alle verschillende typen kennisproducten in deze kennisbank inhouden? Lees de toelichting op onderwijskennis.nl/over.