Kennisbank

De samenstelling van een klas heeft doorgaans weinig invloed.. Veranderen van de groepssamenstelling kan mogelijk wel helpen als interventies in de bestaande klas niet voldoende opleveren. Onderzoek...

Dit document bevat een theoretische onderbouwing die dieper ingaat op hoe er in de onderwijscontext gewerkt kan worden aan het bevorderen van welbevinden van leerlingen en studenten.

Vanuit een visie die welbevinden voorop zet, waardoor leerlingen meer leren richt het Helicon VMBO Nijmegen het onderwijs in coronatijd in.

Een artikel over de aanpak van deze school uit Maarssen tijdens en na de coronasluitingen van scholen.

Hart & Ziel is een sociaal-emotioneel leerling volgsysteem ontwikkeld door de GGZ Amsterdam. Op de website zijn video's, vragenlijsten en methodes te vinden.

Videorapportage over een vmbo-school die aan welbevinden op school werkt. Leraren, leerlingen en coaches spreken over hun ervaringen met het programma.

Dit praktijkvoorbeeld uit Rotterdam van het concept School Wide Positive Behaviour Support is een schoolbrede aanpak om een veilig en positief schoolklimaat te creëren waarin elke leerling goed kan...

Onderzoek naar kenmerken van het leren van vmbo-leerlingen in de verschillende leerwegen is bijna niet gedaan. Wel weten we dat vmbo’ers meestal minder talig en zelfstandig zijn dan havisten en vwo...

Een artikel over het cultiveren van veerkracht in leerlingen waarin wordt gepleit voor een integrale aanpak op scholen met verschillende suggesties en aanbevelingen.