Kennisbank

Bijna alle leerlingen op deze school hebben ingrijpende ervaringen meegemaakt. Twee orthopedagogen vertellen hoe zij daarom traumasensitief onderwijs verzorgen op school.

Psycho-educatie is de uitleg over hoe traumatische ervaringen het gedrag en de emoties van de leerling beïnvloeden. Deze animaties kunnen professionals gebruiken bij gesprekken met o.a. kinderen.

In de tweede klas van vmbo en de derde klas van havo of vwo kiezen leerlingen een profiel. De Profiel­keuze­tool helpt hen bij het maken van een ­keuze.

Wat is de rol van meertaligheid in de samenleving en de Nederlandse onderwijspraktijk? Wat is het overheidsbeleid? Lees de stand van zaken en curriculaire aanbevelingen.

Praktijkonderwijs ziet meer NT2-leerlingen. Ze moeten taalvaardigheid ontwikkelen binnen vakken en praktijk. Ontdek hoe je in praktijklessen zowel vakinhoud als taalvaardigheid aan kunt pakken.

Er is weinig informatie over relevante kenmerken voor een positief pedagogisch klimaat in klassen met zeer moeilijk lerende (zml) kinderen. Er is geen indicatie dat zo’n klimaat in die klassen er...

Rapport van de resultaten van de monitor Leren en lesgeven met ict over de competenties van leraren uit het PO en (V)SO voor leren en lesgeven met en over ict.

Directe instructie en zelfinstructie werken voor zwakke rekenaars in het speciaal onderwijs beter dan geleide instructie. De leerkracht biedt bij directe instructie één oplossingsstrategie aan die de...

Een rapport over een programma voor voorbereidend, aanvankelijk en voortgezet lezen. LIST is een leesinterventieproject voor scholen die hun leerlingen functioneel geletterd willen afleveren.