Kennisbank

Wil je weten wat alle verschillende typen kennisproducten in deze kennisbank inhouden? Lees de toelichting op onderwijskennis.nl/over.

911 resultaten
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Verdiepende bron

    A Teaching Qualification for Student Teaching Assistants

    ho

    Wat zeggen Students As Teachers zelf over hun taak en wat ze nodig hebben? Lees over verwachtingen, training, begeleiding en certificering.

  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Verdiepende bron

    Onderwijstaken door studentassistenten in het hoger onderwijs

    ho

    Studentassistenten verrichten verschillende soorten onderwijstaken. Hoe worden ze voorbereid op hun inzet in het onderwijs? Welke soorten onderwijs verzorgen ze en wat levert dit op?

    Lees verder
  • Handvat

    Framework Studentenwelzijn

    mbo ho

    Studenten leren beter als ze goed in hun vel zitten. Het Framework Studentenwelzijn biedt handvatten en structuur om als onderwijsinstelling integraal aan studentenwelzijn te werken.

    Lees verder bij Trimbos
  • Overzichtsartikel

    Docentidentiteit

    ho

    “Wie ben ik als docent en wat voor docent wil ik zijn?’’ Deze vraag vormt de basis van docentidentiteit en de ontwikkeling ervan.

    Lees het overzicht
  • Verdiepende bron

    Webinar Zelfregulerend leren: van theorie naar praktijk in het hoger onderwijs

    ho

    Als onderwijsprofessional wil je graag studenten helpen met zelfregulerend leren. Maar wat bedoelen we daar precies mee? En hoe kun je dat doel bereiken?

    Bekijk het NKO-webinar
  • Overzichtsartikel

    Leren op het snijvlak van de opleiding en beroepspraktijk

    mbo ho

    De hybride leeromgeving bevindt zich op het snijvlak van school en het werkveld. Ontdek wat het is, hoe het werkt en hoe je zelf een hybride leeromgeving ontwerpt.

    Lees verder
  • Welke strategieën kunnen hbo-docenten inzetten om studenten te leren generatieve AI kritisch te gebruiken voor informatievaardigheden?

    Antwoord op praktijkvraag

    Welke strategieën kunnen hbo-docenten inzetten om studenten te leren generatieve AI kritisch te gebruiken voor informatievaardigheden?

    ho

    Er is nog geen sterk bewijs dat gebruik van generatieve artificiële intelligentie leidt tot betere of slechtere informatievaardigheden. Het kan voor studenten een hulpmiddel zijn bij lessen in...

    Lees verder bij De Kennisrotonde
  • Handvat

    Het zeilboot perspectief

    mbo ho

    Gebruik deze Mural om te delen welke uitdagingen en successen er zijn in de reis die jouw lerend netwerk maakt.

    Download van de Hogeschool Utrecht
  • Handvat

    CTL magazine

    mbo ho

    Al anderhalf jaar zetten onderwijsprofessionals binnen Npuls zich in om Centers for Teaching & Learning (CTL’s) op te zetten en te ontwikkelen. Ontdek de laatste ontwikkelingen.

    Lees verder bij Npuls
  • Overzichtsartikel

    Programmatisch toetsen en lerend kwalificeren: toetsen om te leren én te beslissen

    mbo ho

    Bij programmatisch toetsen staat de algehele ontwikkeling van een student centraal, vanuit een holistische benadering. Ook ligt er meer nadruk op feedback en leren in plaats van beslissen.

    Lees verder
  • Overzichtsartikel

    Een goede start in het hoger onderwijs

    ho

    De introductie in het hoger onderwijs is een bepalende periode voor studiesucces. Het is daarom van belang dat hoger onderwijsinstellingen voldoende ondersteuning bieden aan instromende studenten.

    Lees verder
  • Praktijkvoorbeeld

    Coaching App for Statistical Writing

    ho

    In dit project is een app ontwikkeld die studenten helpt bij het leren formuleren van conclusies uit statistieken. Zij krijgen zo individuele feedback die docenten vanwege tijdgebrek vaak niet kunnen...

    Lees verder