Verdiepende bron
Onderzoek in het mbo: De bijdrage van de Practoraten
mboLees verder bij TOPSBenieuwd naar de stand van zaken van onderzoek in het mbo? Tien jaar na de oprichting van het eerste practoraat in Amsterdam wordt hiervan een beeld geschetst.
Handvat
Handreiking: Ontwikkeling van de School als Professionele Leergemeenschap
vo mboLees verder bij het Kohnstamm InstituutLeer welke vier stappen je kunt zetten om jouw school te ontwikkelen als Professionele Leergemeenschap (PLG), waarin het leren van en met elkaar centraal staat.
-
Praktijkvoorbeeld
Introductie van Lesson Study bij CIOS Zuid West Nederland
mboDownload van ScaldaHoe ontwikkel je het onderzoekend vermogen van docenten en vergroot je hun inhoudelijke kennis en vaardigheden? Lees waarom CIOS ZWN koos voor de invoering van de methodiek Lesson Study.
-
Praktijkvoorbeeld
Lesson Study: een cadeau voor student en docent
mboLees verder bij Landstede GroepLandstede Groep heeft de primeur van Lesson Study in het mbo. Ontdek hoe Lesson Study het lesgeven leuker maakt en bijdraagt aan de bewustwording van docenten over hun didactisch handelen.
Handvat
Van praktijkvraag naar onderzoeksvraag
po vo (v)so mbo hoDownload van de KennisrotondeLeer alles over het proces van vraagarticulatie bij praktijkgericht onderzoek. Ontdek hoe je vraagstukken naar boven haalt, je erin verdiept en bespreekt hoe je hiermee verder kunt gaan.
Handvat
Docentprofessionalisering: Lesson Study Begeleiding
mboDownload van ScaldaHet Practoraat Leren in Hybride Leeromgevingen heeft een aantal professionaliseringsmethodieken onderzocht, waaronder Lesson Study. Ontdek hoe je docenten hier effectief in kunt begeleiden.
Handvat
Docentprofessionalisering: Lesson Study Introductie
mboDownload van ScaldaHet Practoraat Leren in Hybride Leeromgevingen heeft een aantal professionaliseringsmethodieken onderzocht, waaronder Lesson Study. Leer hoe deze methode is opgebouwd en hoe je deze kunt toepassen.
Handvat
Praatplaat: Onderzoekend werken aan onderwijsverbetering
mboDownload van het ECBOVijf mbo-instellingen hebben drie jaar lang onderzocht hoe onderzoekend werken door docenten en docententeams binnen hun instelling vorm krijgt. Ontdek wat zij hebben geleerd!
Overzichtsartikel
Leren van medeleerlingen: onderzoeksinzichten en praktijk
po voLees verderBij tutoring door medeleerlingen is niet een onderwijsprofessional maar een klas- of schoolgenoot de tutor. Deze tutor begeleidt of ondersteunt een medeleerling bij diens leerproces.
Handvat
Handreiking: Omgaan met geldzorgen van mbo-studenten
mboLees verder bij de Hogeschool RotterdamVeel mbo-studenten kampen met geldzorgen en schulden, wat hun toekomst belemmert. Deze handreiking helpt armoede te signaleren en aan te pakken voor een betere kans op succes.
Handvat
Take Action Sheet: Voor het verminderen van stress en prestatiedruk
mboDownload van het Trimbos-instituutDeze factsheet is onderdeel van "Als je door de bomen het bos niet meer ziet." Studenten geven tips over hoe je als docent of onderwijsinstelling stress en prestatiedruk kunt verminderen.
-
Verdiepende bron
Rapport: Als je door de bomen het bos niet meer ziet
mboDownload van het Trimbos-instituutKrijg inzicht in de risicofactoren en ontdek aanknopingspunten om overmatige stress en prestatiedruk bij mbo-studenten te voorkomen of te verminderen.
Wil je weten wat alle verschillende typen kennisproducten in deze kennisbank inhouden? Lees de toelichting op onderwijskennis.nl/over.