Kennisbank

Wil je weten wat alle verschillende typen kennisproducten in deze kennisbank inhouden? Lees de toelichting op onderwijskennis.nl/over.

2617 resultaten
  • Overzichtsartikel

    Docentidentiteit

    ho

    “Wie ben ik als docent en wat voor docent wil ik zijn?’’ Deze vraag vormt de basis van docentidentiteit en de ontwikkeling ervan.

    Lees het overzicht
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Verdiepende bron

    VVE kan de vicieuze cirkel van armoede doorbreken

    po

    Lees hier drie belangrijke conclusies uit het Perry Preschool Experiment.

    Lees verder bij Early Years blog
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Verdiepende bron

    Landelijk Expertisecentrum Jonge Kind

    po

    Het Landelijk Expertisecentrum Jonge Kind (LEJK) is een plek waar kennis gedeeld en gecreëerd wordt rondom het leren, ontwikkelen en onderwijzen van jongere kinderen tussen de twee en acht jaar.

    Lees verder bij Landelijks Expertisecentrum Jonge Kind
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Verdiepende bron

    Effectstudie Voorschoolse Educatie

    po

    Door peuters met een risico op een onderwijsachterstand beter op de basisschool voor te bereiden, kan voorschoolse educatie (ve) een belangrijke rol spelen om een gelijker speelveld te creëren.

  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Handvat

    Spelontwikkeling en spelbegeleiding

    po

    Lees in dit artikel over onderzoek naar het belang van spelen voor de ontwikkeling.

  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Verdiepende bron

    Wat is het effect van VVE?

    po

    Recent verscheen het derde tussenrapport van het EVENING project. Lees hier de 5 belangrijkste conclusies van de tussentijdse rapportage van april 2024.

    Lees meer bij Early Years blog
  • Verdiepende bron

    Webinar Zelfregulerend leren: van theorie naar praktijk in het hoger onderwijs

    ho

    Als onderwijsprofessional wil je graag studenten helpen met zelfregulerend leren. Maar wat bedoelen we daar precies mee? En hoe kun je dat doel bereiken?

    Bekijk het NKO-webinar
  • Overzichtsartikel

    Klassenmanagement in de praktijk

    po vo

    Goed klassenmanagement is een voorwaarde voor goed onderwijs. Het is immers heel belangrijk dat je als leraar de les soepel laat verlopen en dat alle leerlingen goed meedoen.

    Lees verder
  • Handvat

    12 tips voor de pedagogische professional

    po

    Deze tips helpen bij ontwikkelingsgericht werken met peuters. Pedagogisch professionals zijn actief en doelbewust bezig met de stimulering van het spelen, leren en ontwikkelen van kinderen.

    Lees meer bij Landelijke Kwaliteitsmonitor Kinderopvang
  • Overzichtsartikel

    Leren op het snijvlak van de opleiding en beroepspraktijk

    mbo ho

    De hybride leeromgeving bevindt zich op het snijvlak van school en het werkveld. Ontdek wat het is, hoe het werkt en hoe je zelf een hybride leeromgeving ontwerpt.

    Lees verder
  • Handvat

    (Teksten) leren kan je leren

    vo

    Om informatieve teksten te kunnen studeren, kunnen leerlingen het best beschikken over een diversiteit aan leerstrategieën. Dit artikel helpt leraren hun leerlingen hierbij te ondersteunen.

    Lees verder bij Fons
  • Placeholder Onderwijskennis.nl

    Verdiepende bron

    Impact Erasmus+ op het mbo en op innovatie-initiatieven in het mbo

    mbo

    Wat is de impact van het programma Erasmus+ op het mbo en bij innovatiecentra? Welke veranderingen worden mede dankzij deze projecten bereikt – voor het individu, de organisatie en de maatschappij?

    Download van Erasmus+