Praktijkvoorbeeld
Taaldans en Rekendans
poDownloadLees in deze publicatie meer over de lesmethode ‘Taaldans en Rekendans’, ontwikkeld door Lenneke Scherrewitz. Door het koppelen van een begrip aan een beweging ontstaat een beter leereffect.
Verdiepende bron
Zitten we op één lijn?
poDownload van Universiteit GroningenIn dit proefschrift vind je de uitkomsten van de studie naar de bijdrage van culturele instellingen aan doorlopende leerlijnen cultuuronderwijs in de basisschool. Dit gebeurt nu al, maar kan nog beter...
Verdiepende bron
Wat muziek doet met kinderhersenen
poLees verder bij MierasMuziek is een belangrijk onderdeel van onze cultuur, maar zingen en muziek maken zijn ook instrumenten voor de ontwikkeling van jonge hersenen. In dit artikel lees je meer over wat er bekend is uit...
Verdiepende bron
Meetkunst
poLees verder bij Universiteit UtrechtMeetkunst verbindt rekenlessen met beeldende kunst. Uit dit onderzoeksproject blijkt dat het Meetkunstprogramma bijdraagt aan de meetkundevaardigheden van leerlingen in het basisonderwijs.
Praktijkvoorbeeld
Muziek en taal combineren in het primair onderwijs
poLees verder bij SardesCultuureducatie kan helpen om taal- en rekenachterstand in te lopen. Op deze pagina vind je meerdere filmpjes met suggesties hoe een aantal basisscholen muziek en taal combineert.
Praktijkvoorbeeld
Sociale vaardigheden oefenen met sport en cultuur
voLees verder bij Leraar24Jongeren hebben naast kennis ook sociale vaardigheden nodig. In dit artikel met filmpje lees je hoe je als leraar middels sport en cultuur kunt werken aan de ontwikkeling van sociale vaardigheden.
Praktijkvoorbeeld
Beter leren en onthouden met kunst
po voLees verder bij Wij-leren.nlKunst biedt strategieën voor het onthouden van informatie op de lange termijn, ook voor andere vakgebieden. In dit artikel lees je hoe kunst helpt bij leren en volgen een aantal onderbouwde adviezen.
Handvat
Werken aan executieve vaardigheden
voLees verder bij SLOHoe kun je aansluiten bij executieve functies van de leerlingen. SLO heeft samen met scholen leeractiviteiten en bijbehorende materialen ontwikkeld.
Handvat
Vier technieken om orde te houden in de klas
po vo mboLees verder bij Leraar24Orde houden is één van de grootste uitdagingen voor een leraar. Ga aan de slag met deze vier technieken om onrust in de klas te voorkomen.
Handvat
Creatief rekenen in de basisschool
poLees verder bij Universiteit UtrechtOm kinderen voor te bereiden op de toekomst zijn creatieve denkvaardigheden belangrijk. In deze bijdrage wordt stilgestaan bij wat dit inhoudt en hoe je dit kunt stimuleren in de klas.
Handvat
Cultuur in de Spiegel in de praktijk: Leerplankader voor cultuuronderwijs
po voLees verder bij SLODit leerplankader biedt scholen een structuur en een gemeenschappelijke taal waarmee cultuuronderwijs schoolbreed en in een doorlopende leerlijn kan worden ingericht en vormgegeven.
Handvat
Vierfasen model voor begeleiden van praktijkgericht onderzoek
poLees verder bij Platform Samen OnderzoekenDit Meesterschapmodel, ontwikkeld in het NRO-project TALENTontwikkeling, bevat richtlijnen voor begeleiders om basisschoolleerkrachten te leren praktijkgericht onderzoek te doen.
Wil je weten wat alle verschillende typen kennisproducten in deze kennisbank inhouden? Lees de toelichting op onderwijskennis.nl/over.