Kennisbank

In zijn oratie heeft Adrie Visscher het over de voordelen van data-geïnformeerd werken (ook  wel opbrengstgericht werken genoemd) in het onderwijs.

Gebruik dit rapport als leraar of schoolleider om het leerlingvolgsysteem van jouw school te beoordelen en te verbeteren. Een opbrengstgerichte aanpak hiervoor kan leiden tot hogere leeropbrengsten.

Voor het interpreteren van data moet je beschikken over de onderzoeksvaardigheden die nodig zijn om ze te lezen en begrijpen. Wees je ervan bewust dat ruis kan optreden bij het interpreteren.

In deze publicatie vind je aanbevelingen voor schoolteams om te werken aan onderwijsverbetering op een manier die evidence-informed is én bijdraagt aan de school als lerende organisatie.

Op deze poster vind je zes aanbevelingen om binnen je school aan onderwijsverbetering te werken. Samen op weg naar een lerende organisatie.

In deze publicatie lees je over een project waarmee scholen uit de omgeving Utrecht aan de slag zijn gegaan met data om het onderwijs te verbeteren, inclusief tips over data-geïnformeerd werken.

Binnen het FOCUS-project gaan schoolteams gezamenlijk aan de slag met beschikbare data uit het leerlingvolgsysteem van de school om hun onderwijs verbeteren.

In dit praktijkboek vind je concrete handreikingen, op basis van het schoolverbeterings- en onderzoeksproject Streef, om planmatig opbrengst gericht te werken.

Kleuters worden vaak voorbereid op het leren schrijven met voorbereidende oefeningen. Lees in dit artikel welke taakspecifieke activiteiten voor grafische basisvaardigheden geschikt zijn.