Handvat
Resultaatgericht burgerschapsonderwijs
poLees het rapport van het NKORapport van een onderzoeksproject naar resultaatgericht burgerschapsonderwijs in het basisonderwijs, met praktische handvatten.
Praktijkvoorbeeld
Including Heritage Learners in Arabic Language Courses
hoLees verderThis project implements Project-Based Language Learning to offer a customised learning experience to Arabic Heritage Language Learners – students with previous significant exposure to Arabic language...
Antwoord op praktijkvraag
Wat is het effect van werkdruk van docenten in het hoger onderwijs op de kwaliteit van de docent-studentrelatie?
hoLees verder bij De KennisrotondeHoge werkdruk van docenten is een belangrijke voorspeller voor verminderd docentenwelzijn. Er zijn aanwijzingen dat goed docentenwelzijn een positief effect heeft op de kwaliteit van docent...
Antwoord op praktijkvraag
Is de vijfvingertest een geschikte methode om leerlingen zelf te laten bepalen of een boek aansluit bij hun leesvaardigheid?
poLees verder bij De KennisrotondeDe vijfvingertest is een methode om leerlingen zelf te laten beoordelen of het boek dat zij kiezen, aansluit bij hun leesvaardigheidsniveau. Leerkrachten en bibliotheekmedewerkers zetten de...
Antwoord op praktijkvraag
Wat zijn kenmerken van een goed pedagogisch klimaat voor zeer moeilijk lerende kinderen in het speciaal (basis)onderwijs?
po (v)soLees verder bij De KennisrotondeEr is weinig informatie over relevante kenmerken voor een positief pedagogisch klimaat in klassen met zeer moeilijk lerende (zml) kinderen. Er is geen indicatie dat zo’n klimaat in die klassen er...
Verdiepende bron
Gezien en gehoord voelen op de hogeschool
hoLees verder bij ECIOPraktijkgericht onderzoek over elementen in de relatie tussen docenten en studenten die een positieve invloed hebben op het gevoel van verbondenheid, het thuis voelen en de veerkracht van studenten.
Handvat
Kans in Taal: de KiT
poDownloadDe aanpak 'Kans in Taal' helpt leerlingen bij het aanleren van nieuwe concepten in de schooltaal door voort te bouwen op wat de leerling al weet vanuit de thuistaal.
Handvat
Lesgeven vanuit hoge verwachtingen
poDownloadZijn de verwachtingen die leraren hebben van leerlingen hoog, dan gaan leerlingen zich hiernaar gedragen en gaan ze beter presteren. Maar hoe pak je dit aan als leraar? Deze handreiking geeft...
Antwoord op praktijkvraag
Hoe kunnen leraren in gespecialiseerd onderwijs bijdragen aan inclusief onderwijs voor leerlingen met extra ondersteuningsbehoeften?
poLees verder bij De KennisrotondeHet onderwijs wordt inclusiever als leraren op gespecialiseerde en reguliere scholen meer samenwerken, bijvoorbeeld door samen les te geven in de klas en kennis, materialen en ruimtes te delen. Ook...
Verdiepende bron
Burn-out symptomen bij studenten
hoLees verder bij PLOSLees over de rol van prestatiedruk, eenzaamheid en sense of belonging bij het voorspellen van burn-out symptomen bij studenten in het hoger onderwijs.
Verdiepende bron
Opbrengstgericht werken; de kracht van 'teacher leadership'
po voLees verder bij LeerKRACHTDrie hulpmiddelen binnen de LeerKRACHT-methodiek: 1. Verbeterbord lerarenteam, 2. Bord in de klas, 3. Retrospectives met het lerarenteam of in de klas.
Praktijkvoorbeeld
Studentenwelzijn op de kaart
hoLees verder bij Hogeschool van AmsterdamDit onderzoek laat zien op welke wijze hogescholen het bevorderen van studentenwelzijn aanpakken. Wat zijn hun ervaringen en welke lessen kunnen hiervan geleerd worden?
Wil je weten wat alle verschillende typen kennisproducten in deze kennisbank inhouden? Lees de toelichting op onderwijskennis.nl/over.