Een mini-college van dr. Madelon van den Boer over de do's en dont's van effectief spellingonderwijs.
Gepubliceerd:
Bijdrage van
Noordhoff Academy
Gerelateerd in de kennisbank
Antwoord op praktijkvraag
Draagt het zichtbaar ophangen van de spellingregels in de klas bij aan het correct toepassen van spellingregels?
poLees verder bij De KennisrotondeWoorden opschrijven uit het geheugen en peer- en zelfevaluatie bevorderen de spellingvaardigheid van leerlingen. Een visuele weergave van spellingregels zou leerlingen daarbij kunnen helpen. Op veel...
-
Antwoord op praktijkvraag
Leidt aandacht voor de woordstructuur en betekenis van woorden bij spellinginstructie vanaf groep 4 tot betere spellingresultaten?
poLees verder bij De KennisrotondeOm goed te kunnen spellen heeft een leerling taalkundige kennis nodig, onder andere over de structuur en betekenis van woorden. Door expliciet aandacht te besteden aan woordstructuur in de...
-
Antwoord op praktijkvraag
Wat zijn effectieve werkvormen om de spelling van veelvoorkomende lettercombinaties te automatiseren in groep 4?
poLees verder bij De KennisrotondeIn groep 4 leren kinderen woorden schrijven die niet klankzuiver zijn: je schrijft ze niet zoals je ze hoort. Om de juiste schrijfwijze te automatiseren is het effectief om te werken aan het...