Op initiatief van het ComeniusNetwerk, het Interstedelijk Studenten Overleg (ISO), het ministerie van Onderwijs, Cultuur & Wetenschap (OCW) en het Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek (NRO) vonden op 10 februari 2022 de jaarlijkse Solution Rooms plaats. Studenten, docenten, beleidsmedewerkers en onderzoekers hebben in verschillende Solution Rooms met elkaar gesproken over zes belangrijke thema’s in het hoger onderwijs. Aan de hand van principes van design thinking zijn de deelnemers uitgedaagd om het probleem te analyseren en oplossingsrichtingen aan te dragen. Dit jaar was het onderwerp: Blijvend vernieuwen - Uitdagingen en oplossingsrichtingen voor het hoger onderwijs van de toekomst. Leren van toetsen is één van de thema's.
Conclusie van deze Solution Room
Idealiter staat bij toetsing de ontwikkeling van de student centraal. Toetsing is immers één van de
manieren waarop we inzicht kunnen krijgen in de vorderingen van de student. Op het moment
lijkt dat echter niet altijd het geval. Om dit te verbeteren, stellen de deelnemers van deze Solution
Room drie oplossingsrichtingen voor. Allereerst moeten studenten gemotiveerd worden om meer
te leren van toetsen. Daarbij is het belangrijk om de druk rondom toetsing te verlagen en vaker
gebruik te maken van formatieve evaluatiemethoden. Als tweede oplossing wordt aangedragen
dat de leer- en ontwikkellijn van de student inzichtelijk gemaakt moet worden. Daarvoor moeten
ICT-systemen zo worden aangepast dat student en docenten inzicht hebben in de feedback op
de ontwikkeling van de student, om deze samen te kunnen bewaken. Ten derde is behoefte aan
een duidelijke visie op toetsing, waarbij constructive alignment centraal staat. Om instellingen
te helpen om dit te ontwikkelen is (meer) kennisdeling op nationaal niveau gewenst. Zo kunnen
instellingen samen leren om toetsing te verbeteren en in dienst te stellen van het leerproces.
Wetenschappelijke reflectie
Dominique Sluijsmans van de Hogeschool Rotterdam / Radboud Universiteit werd gevraagd om een wetenschappelijke reflectie te geven op de aangedragen oplossingsrichtingen. Download onderstaand document om het verslag van de Solution Room te lezen, inclusief de wetenschappelijke reflectie.
Gebundelde uitkomsten van alle Solution Rooms
De verslagen en wetenschappelijke reflecties van de Solution Rooms 2022 zijn gebundeld in één publicatie. Hierin staan oplossingsrichtingen en wetenschappelijke reflecties over de volgende thema's:
- Studentbetrokkenheid bij kwaliteitsverbetering
- Verwachtingsmanagement bij transdisciplinaire samenwerking
- Samen innoveren en ontwikkelen
- Flexibele keuzes binnen het curriculum
- Vormgeven aan studentsucces
- Leren van toetsen
