Ontwikkelen van beroepskennis

  • Middelbaar beroepsonderwijs
  • Mbo-studenten leren voor een beroep waar specifieke beroepskennis voor nodig is. Dit leren ze zowel in theorie als in praktijk.

    Gepubliceerd:

    Hoe sluit deze kennis op elkaar aan? En hoe leer je als mbo-student wat dit betekent voor het beroep waarvoor je leert? De ontwikkeling van beroepskennis vormt daarmee de kern van waar het in het mbo om gaat.

    Een competent beroepsbeoefenaar word je immers niet door een verzameling losse onderdelen te leren. Essentieel is dat mbo-studenten kennis leren verbinden en toepassen in een beroepscontext. Ze maken hierbij een golfbeweging tussen het concretiseren van theorie en het conceptualiseren van kennis en ervaringen.

    Meer hierover:

    • in het webinar ‘Van therorie en praktijk naar integrale beroepskennis: Hoe doen studenten dat?
    • in het artikel ‘Ontwikkelen van beroepskennis’ op de Canon Beroepsonderwijs.

    Bijdrage van

    Mogen we je iets vragen?

    Ga je deze informatie gebruiken in het onderwijs?
    Wat vind je van de leesbaarheid van deze pagina?
    In welke onderwijssector werk je?

    Wil je nog iets anders kwijt? Laat het ons weten via het feedback-formulier.

    Privacyverklaring

    Wij gaan zorgvuldig om met persoonsgegevens. Lees hierover meer in onze privacyverklaring.

    Gerelateerd in de kennisbank