Kansrijke aanpak: Thuis in Taal

  • Primair onderwijs
  • Met de aanpak Thuis in Taal leren leraren en andere onderwijsexperts hoe zij het beste samen met laagopgeleide, laaggeletterde en/of anderstalige ouders aan de taalomgeving thuis kunnen werken.

    Bijdrage van Martine van der Pluijm (Hogeschool Rotterdam) Meer informatie

    Gepubliceerd:

    Thuis in Taal, ontwikkeld door onderzoeker Martine van der Pluijm, beoogt kansenongelijkheid en laaggeletterdheid tegen te gaan.

    Er is veel kennis uit onderzoek beschikbaar over het samenwerken met ouders en over het belang om als school samen met ouders de taalontwikkeling van jonge kinderen te ondersteunen. Toch wordt deze kennis vaak onvoldoende benut. Voor de aanpak Thuis in Taal is grondig onderzoek gedaan naar welke kennis leraren kunnen inzetten. En hoe dat kan op een manier die haalbaar is voor zowel leraren als ouders, júíst voor de ouders die het erg lastig vinden om de taal van hun kind te stimuleren.

    De meeste inzichten en materialen van de aanpak Thuis in Taal zijn vrij verkrijgbaar. Bekijk hier diverse bronnen om meer te weten te komen over de aanpak.

    Bijdrage van

    Martine van der Pluijm

    Martine van der Pluijm

    Lector Samenwerken aan een taalrijke omgeving voor jonge kinderen

    Hogeschool Rotterdam

    Mogen we je iets vragen?

    Ga je deze informatie gebruiken in het onderwijs?
    Wat vind je van de leesbaarheid van deze pagina?
    In welke onderwijssector werk je?

    Wil je nog iets anders kwijt? Laat het ons weten via het feedback-formulier.

    Privacyverklaring

    Wij gaan zorgvuldig om met persoonsgegevens. Lees hierover meer in onze privacyverklaring.

    Gerelateerd in de kennisbank